“甬心甬动”洋山村宣讲

社会实践不仅是课外教育的重要环节，同时也是自我能力锻炼的一个机会。这是一个我们认识社会融入社会的一个非常好的机会。亲身实践是实现从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题、分析问题、解決问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。同时还需要我们在以后的学习中用知识来武装自己，用书本充实自己，为以后走向社会打下坚固的基础。

在7月14日我们来到风景秀丽的洋山村进行党课宣讲活动以及帮助洋山村建立美丽乡村。洋山村地理位置优越，村民热情淳朴，旅游业欣欣向荣。但我们从洋山村书记口中得知洋山村青少年稀缺，具有中国乡村普遍存在的问题。走进洋山村路上也确实只能看到纳凉的老人们而没有孩童嬉戏的身影。这也是我们选择洋山村的一个理由。

旅游业的建设离不开党的指导，而党的指示一直在更新。由于时代造成的接受信息方式的差异，许多老年人并不能第一时间了解到党的最新政策。所以我们将党课带进洋山村是一个非常必要的举动。同时我们展开对青少年对思政一体化的了解程度的调查，以问卷的形式清晰了解。

坚持绿色发展，以美丽乡村促成美丽经济。“人不负青山，青山定不负人。”我们贯彻这个政策，在洋山村进行义务劳动，包括捡拾垃圾等。还进行了包括红歌演唱、诗朗诵、中国舞表演等一系列文艺汇演，不仅宣传了党的二十大也给村民的生活来带来欢乐。

从活动进入到最后的准备开始，我就深深感遭到了大家团结的气力。我们齐心协力的备课，我们认真的排练，我们鼓励的讨论。这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就应当是这样的。十八名队员在陌生的地方，面对陌生的人群，总有众多挑战和艰巨，但是，当六个人的聪明融会在一起，任何题目都可以迎刃而解。团结互助，挑战艰巨，这是的主旋律。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这是在学校里没法感遭到的，在学校里或许有老师分配说今天做些甚么，明天做些甚么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必须要知道做甚么，要自己去做，而且要尽自己的努力做到最好。

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