湖北学子三下乡：传播希望之光

参与支教的第一天，我充满期待和紧张地步入了学校。一大早，学校里充满了活力和童声。与学生们的第一次互动让我感受到了他们的热情和好奇心。

我们开始了早晨的集会，一起唱歌、诵读，我尽力与他们融入。虽然表现还不完美，但学生们却给予了我温暖的鼓励和微笑。

在课堂上，我教授了一节英语课。初次面对全体学生，我感到有些紧张，但尽量保持自信和耐心。我尝试用生动的教学方法，例如游戏和互动，来吸引学生的注意力和积极参与。看到他们的笑容和积极的反应，我觉得非常有成就感。

午饭时间，我陪着学生们在操场上玩耍。我们一起踢足球、跳绳，我与他们建立了更亲近的关系。通过与他们的交流，我了解到了他们的兴趣爱好、家庭背景以及一些困难和问题。

下午，我参与了一项手工艺活动。我通过教授他们一些基本的手工技巧，让他们制作小手工品。看到孩子们认真动手、充满创造力的样子，我感受到他们对学习和表现的渴望。

当天结束时，我感到筋疲力尽，但内心充满了满足感和成就感。与学生们的互动让我收获了爱与被爱的感觉。我明白到，支教不仅是教给他们知识，也是给予他们关心、希望和梦想的力量。

这一天的支教经历让我深刻地认识到教育的重要性和对学生的影响力。我也明白到，支教不是一蹴而就的事情，它需要持续的努力和投入。然而，我决心在接下来的日子里，继续为学生们的成长和教育奋斗，并希望能在他们的生命中留下一些美好的痕迹

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