【数计学院】7.12文艺组心得——“心迹之旅”社会实践队

7月12日，是小老师奔赴乡村的第7天，“三下乡”的进度条已经过半。通过这一日的支教经历，小老师们深刻感受到了乡村教育的挑战和孩子们的努力，同时也展现出他们对乡村教育的关注和贡献，为乡村教育事业注入了一份浓厚的爱心。

早晨7时，后勤组已准备好饭菜。8时，校园里传来了孩子们的欢笑声和奔跑声。小老师们开始了一天的支教活动，为乡村小学生们带去温暖与启发。

小老师们进入了教室，点名签到，与孩子们亲切交流。他们倾听了孩子们的想法和疑问，耐心解答，并与他们分享了自己的学习经验和人生故事。孩子们在小老师们的鼓励下，甜美而灿烂的笑容洋溢在脸上。

紧接着，小老师们组织了一系列富有趣味性和教育性的活动。他们设计了互动游戏、歌曲表演和造句游戏，通过粘土手工，动手训练孩子们的思维能力和创造能力，小朋友能利用不同种颜色混合出更多种颜色。

在大课间，小老师们通过组织大扫除，即告诉同学们卫生的维护需要每一个人的力量，又能养成孩子们勤于劳动的好习惯。和孩子们一同进行卫生打扫，共筑优美校园。

心迹之旅的支教活动接近尾声，小老师们已经和孩子们培养出了和睦的友谊关系，有小同学通过纸笔一位一位记录小老师的姓名电话，相逢是一种缘分，希望我们能共同成长。

这次支教一日活动让这些小老师们不仅增长了见识，更深刻体会到了乡村教育的重要性和挑战。他们通过自己的实际行动，为改善乡村教育环境，为孩子们带来更多的关爱和教育机会贡献了自己的一份力量。

“三下乡”一日活动不仅拉近了城乡教育差距，更点燃了乡村儿童心中的希望之火。我们期待更多的小老师能够关注乡村教育，加入到这项有意义的事业中来，为乡村儿童带去更多的呵护和希望。

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