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《活动开展第四天引发的思考》

来源:岭南师范学院教育科学学院 作者:As your wish

今天是“向梦行”队伍来到世乔小学的第四天,也是正式开展活动的第三天,同时也是我们安保新方案实施的第一天。我们早早起来站岗,而部分小朋友也是一如既往地早到,我们只好陪着他们聊天,等小朋友来齐,我们就把他们带上教室。上午放学,我们要负责将孩子们一个个送回家。因为他们回家主要分两个方向,所以我们分成两组来带队。他们家又分布在不同的巷子里,我们需要跟着分开走。中午护送总体很成功,但有些小朋友不愿意回家。而下午的护送则意外较多。我们和另一支实践队一起护送,我选择的这支队伍的小朋友不情愿我护送她们回家,脱离队伍自己跑了。因为害怕她们的安全,我只好和队里交代一声便跟着追上去。但她们看到我反而跑得更快,我只好放慢速度,最后远远看到她们转进家里便离开了。我无法管住他们,即使是请求或命令。除了人缘原因,可能也和我和善的态度有关,这可能给了他们一个“我比较好欺负”的初始印象。我也许应该和他们保持合适的距离,保持我作为老师的威严或许能让他们听话一些,但我们本次活动追求的更多是一个轻松愉快的氛围,所以我也不应该给他们太多的冷漠和压力。如何平衡师生关系真是一个难点。

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