教育是乡村的重要支柱，承担着为乡村发展提供人才支持等重要功能。7月10日，邵阳学院文学院农村文化振兴服务团在吕俭平老师的带领下，来到邵阳市高崇山镇浏阳村开展2023年暑假“三下乡”社会实践活动。
浏阳村是湖南省邵阳市双清区高崇山镇下辖的行政村。团队负责人与当地的村干部进行联系，在征得同意后，对村干部进行了采访。浏阳村党支书、村委主任姜虎着重对当地的教育工作提出了几点意见。
图为服务团对浏阳村主要村干部进行面对面访谈。 赵咏 摄
他认为，乡村教育首先要做到“增”。一方面是指以红色教育为引擎，挖掘当地乡村的革命故事，传承红色革命意志，增强学生的爱国感情；另一方面是以“绿色”为主打色，打造乡村教育的亮点，引导学生参与到农业劳动之中，在劳动中塑造品格。
其次，乡村教育应该具有“人情味”，办好人民满意的、有温度的教育。姜虎表示在浏阳村，中年人大多在外地务工，因此村委会为孩子们开设了“留守儿童之家”，内设有书架，塞满了儿童阅读的刊物，让他们在这里玩耍、学习并对他们进行科普教育，定期开展安全讲座等。浏阳村十分重视高等教育，设置了对高考生的专项奖学金，对大专、本科、清北都设有不同的额度的奖励。
最后，姜主任指出，乡村人才不应只局限于科学技术人才，也要培育手艺人、工匠人。在广大的农村舞台上，要不拘一格用人才，引导农民学习新思想、新技术，开设技能学习班，既面向学生，也面向成人，以专业技能丰富乡村教育内容。
服务团成员在采访中领悟浏阳村领导班子的先进教育观念，学习他们身上敢闯敢拼的精神。采访结束后，服务团的带队老师对浏阳村在文化教育方面所作的成绩表示赞扬，并归纳村镇干部的意见，希望服务团能够将其化成调研报告，在社会中掀起波澜，引发关注，为中国特色社会主义教育事业贡献自己的力量。
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