7月9日下午,“飞跃鹰隼”社会实践队支教组开展“室内游戏”课程。
“明明是户外体育课,怎么成室内游戏课了呢”,事情是这样发生的,受恶劣天气影响,无法开展室外课程。实践队队员灵机一动,及时调整方案,开展“室内游戏”课程。
“计划能顺利进行?”、“口才最好的人永远是口才好?”
我们一起来揭晓~
室内游戏课,主要由“谁是凤凰”“你画我猜”“萝卜蹲”三部分构成。同学们紧跟支教组成员刘晟余的步伐,但在本节课的气氛逐渐被推向高潮之际,同学们的注意力被另外两位来旁听的支教组成员吸引了。“炜昱老师!”几位同学跑向教室后排,和两位旁听的支教组成员嬉闹玩笑。原本端坐在座位上的同学们,渐渐离开了座位,加入教室后排的游戏项目中,座位上剩余的同学们也不断张望着后排的情况。最终,导致室内游戏课难以继续进行下去,课程提前结束。
图为座位上的同学们被教室后排吸引了注意力 卢佩芝 摄
课后,针对此次支教组出现的问题,支教组组长郑观萍在课后也及时寻找成员刘晟余了解了课堂情况,并对在场的同学们开展了思想教育工作。队长姜宇梁也对支教组全体成员进行教育指导:“支教组要妥善安排好每天的课程和流程,掌握课堂动向,切忌影响其他队员的工作。希望队员间换位思考,互相帮忙,避免出现今天的状况。”
图为队长姜宇梁在例会中进行近期总结发言 卢佩芝 摄
犯错是无可非议的,只要能及时察觉并纠正错误。在日常例会中,支教组所有成员对队长姜宇梁提出的问题进行了反思,要求支教组成员们总结问题,认真准备课程内容,铭记作为小老师的职责所在,避免同样的事情再次发生。
图为队员们认真听取队长姜宇梁发言并进行反思 卢佩芝 摄
支教组成员刘哲萱在会上反思发言,“支教组组长郑观萍在此次例会后,将会组织成员们深化了课后总结反思的思想深度;同时,我们要做好课堂纪律管理工作,并加强与支教组其他成员的交流合作,互相学习,共同成长。”
撰稿:梁雨玲
初审:黄漂敏、吴子浩
复审:梁海灿
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