夏日蝉鸣在树梢间响起，知了知了，催促着我们前来支教。7月3日清晨，我随湖北第二师范学院经济与管理学院“蓓蕾”志愿服务队前往湖北省咸宁市通城县麦市镇，并与另两名队友组成小分队，来到麦市镇展开为期一月的支教时光。日光穿过树梢，将麦市镇的天印刻在我们心间。蓝天，白云，如画的重山，绵长的街道，是我对麦市镇的初印象。一个短暂的会议，我们与当地书记、负责人相识；一段简短的对话，我的工作目标逐渐明晰。
从麦市镇人民政府到麦市村村委会，葛燕书记与我们说了很多很多，她说希望我们能提升学生的英语，希望我们能让他们对好大学有向往与憧憬。这让我不禁思考，困住乡村学子的究竟是什么呢？是勤奋，是资源，还是动力。我想，他们缺的大抵是动力吧。人大多从竞争中获取动力，而乡村缺乏竞争，于是他们少了动力这个先导片，以至疏忽学业，未能为自己谋一个更好的未来。实际上，他们并不缺乏资源，他们有注重教育的书记，一直在为他们争取更好的教育环境，让村中有游泳馆、课业辅导班及兴趣班。
“熊孩子毁灭世界，乖孩子拯救世界。”是我支教过程中最大的感受。每一个孩子都很可爱，很简单，很善良。只是，他们较少注意课堂礼仪，会在课堂上打闹、玩耍，而这也是我想要改变的现状。或许，熊孩子也是乖孩子，而这也促使我让他们写下自己的烦恼，想要走进他们。让我感到反差最大的，大抵就是一个我以为的熊孩子，在家要让着弟弟。我开始思考，他们会不会原本并不吵闹，只是现在辅导班成了他们为数不多可以做自己的地方。如若这样，希望辅导班能成为他们新的情感寄托，给他们带来快乐。
图为志愿者教小朋友们折兔子，小朋友们纷纷围观。通讯员 卢静雯 供图
桃李满天下，是我曾经的愿望，而现今，我终站上了那三尺讲台，成为小时候想成为的人。日夜的备课、长久的站立、疼痛的嗓子让人疲惫，而在看到坐得端正的学生时，满心疲惫化为满满幸福。站在黑板前，亲身体验教书生活后，才真切地感受到老师的伟大，对老师充满敬意。我仅仅来这里短短三十日，而大批教师站在讲台上，一站便是三十年，直到两鬓斑白。或许，我并不能对他们有太多的帮助，但我仍旧希望能在麦市镇有所作为，能在此留下我的印记。
上课时，他们问我，为什么来这里。我想，大抵是因为我想成为一个英雄吧，想成为黄文秀书记、张桂梅校长那样的英雄。只是，现在的我做不了那样的英雄，放不下安稳生活。于是，在这个盛夏，我怀揣着对乡村的热爱与憧憬，来到了麦市镇，作为志愿者，参加支教活动，圆了我的乡村教师梦。从繁华的都市到偏远的乡村，从校园来到陌生之地，惆怅、迷茫、疲惫充斥着第一天的我。在度过几日支教生活后，我由无措变得坚定，开始格外珍惜支教生活，毕竟这三十天每一日于我都在倒计时。
图为小朋友们在体育课上打篮球，即将投篮。通讯员 卢静雯 供图
或许我年老时才会回到这里，或许我永远不会回来。支教匆匆，只短短一月，只愿将麦市村的景象篆刻在脑海中，将孩子们的笑容记载在相册里，以供日后回想。支教生活还未结束，我也还未离开。希望能拍下更多他们的笑容，记载更多他们的快乐；希望能教会他们更多知识，帮助他们在学业方面有所进步；希望能带他们看到世界之大，看到村外的精彩。
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