7月11日上午，岭南师范学院“晨曦”社会实践队的队员杨飘给三年级的学生上了第一节《巧算24点》课，这是三年级的同学的第一节《巧算24点》课，也是我教师生涯的第一节课。
教师自我介绍（罗晓韵 摄）
走进教室，整整齐齐地坐着四十几个学生，浑身散发着青春活泼的气息。原本的我可能会有些许紧张，但当我真正站在讲台上的那一刻，我才理解了当老师的真正意义。我学着我老师的样子，有模有样地给小学生们上课，在这个过程中，我深刻地体会到了当老师的不易。我不怕我讲不了课，而是怕同学们听不懂我讲的课。
教学过程（邵冰冰 摄）
回想起小时候被问及长大后的梦想，教师这一职业并没有出现在我的愿望清单中。然而，随着逐渐长大，随着接触到越来越多的良师，我发现了教师这一职业的魅力与伟大，“教书育人”这四个字是对教师的肯定，也是对教师的鞭策。
第一次走上讲台的紧张，第一次作为小老师与学生们交流，第一次获得肯定的兴奋，今天的每一个“第一次”我将一直铭记。
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