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奔向夏天

来源:岭南师范学院教育科学学院特殊教育系 作者:林洁旋

7月11日,我们开启了暑期三下乡的第二天。七月盛夏的阳光依旧是那么热烈,后勤组的小伙伴提前准备好热腾腾的云吞,开启了美好的新篇章。暑期两个班的班主任早早就到学校,等待活泼朝气的学生们,做好考勤工作,确保学生们全都安全到校。

在心理健康课上,彭延峰邀请学生上台表演情景剧,亲身感受到角色的心理感受。通过情景剧,老师引导学生说出人物心理状态,进而帮助学生树立正确的心理态度。在手语课上,老师以视频导入,激发学生学习的积极性,将注意力回到课堂上。同时唐老师一边打词语的手语,一边通过丰富的语言向学生讲解词语手语的动作的来源以及如何更快更好的记住,学生们都积极配合老师,认真学习手语,进一步学生了解聋哑人的沟通方式。在音乐课上,李老师教授学生歌曲《我和我的祖国》,在一遍遍歌声中,我听到了学生对祖国深深的热爱与赤诚,用手语表达对祖国深深的爱意。曾老师则先让学生感受彝族民族歌曲《赶圩归来阿里里》的魅力,再将歌词以及乐谱进行分段学习。日落悄然落下,云彩布满天空,今天也是愉快的一天,与学生相互学习、一起欢声笑语的度过普通但美好的一天。

学生们认真学习的样子最为美丽,让这个夏天变得更加温柔。队员每一次试讲,只为将自己最好的一面展示给学生,相互奔赴最为感动,期待着接下来的8天时光,一起奔向“夏天”。

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