我是一个小朋友，现在我有一百元

7月10日上午，“飞跃鹰隼”社会实践队支教组成员邓炜昱在以金钱管理为主题的课程上向学生们提出一个探讨问题：“假如你有一百元，会如何使用？”一百元对于学生来说不是个小数目，一阵短暂的讨论后，学生开始在纸上写出了自己的消费规划。在课程过程中不断修改添加，最后在课堂上分享了自己的想法。

在学生写出自己的想法时，邓炜昱走到孩子们身边了解他们对一百元的规划。5分钟一晃而过。成员邓炜昱在同学们分享自己想法之前首先表扬了陈耀铭同学，“他在纸上写道捐出20元做慈善事业。”同学们纷纷赞赏地看向陈耀铭同学，这个年纪的孩子大多数考虑问题还没有那么全面，还是以考虑自己为主，陈耀铭同学的想法给其他同学的支出规划打开了一扇窗，助人为乐、关爱他人的思想在学生的心里悄悄萌芽。同时，邓炜昱也对大家的表现进行小结。

（图为邓炜昱对小朋友如何支配自己的资金小结 卢佩芝 摄）

当然，也有一些同学在支出规划把一部分钱花在游戏里充值，兑换虚拟游戏币。邓炜昱就以此来举例，六七十元的虚拟币并不能带来较高的情绪价值，等价成学生日常的零食、衣服和玩具等，更加实用或者数量更多的货物，学生能实在的感受到它的价值，并提问学生们是否知道家庭的支付密码，发现只有少数同学知道，邓炜昱也联系实际引导学生，不能随意使用网上支付。

课程最后，邓炜昱进行总结，“取财要有道，用财亦有道”，不论今后掌握了多少财富，都要用之有道。每一份财富都是通过劳动辛勤所得，不可以白白浪费。学生们通过这节课讲授的知识，学到了正确的消费观，也希望他们能在未来的实践中积极运用，掌握财富密码。

撰稿：白菊

初审：黄漂敏、吴子浩

复审：梁海灿

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