理想赤诚，热爱挚烈，向日葵不惧骄阳，开得张扬而又热烈。2023年7月9日，合肥工业大学机械工程学院笛梦支教团来到亳州市利辛县刘染小学开展支教活动，为利辛县教育高质量发展作出新的贡献。
青葱六月，合工大校领导莅临利辛县实地考察，详细了解合工大十年来定点帮扶成果；向阳七月，合工大学子奔赴刘染小学支教授课，带给孩子们更多的希望和机会。刘染小学位于亳州市利辛县城北学区，这是一个教育资源相对落后的地区。教室气温较高，孩子们面临着艰苦的学习环境。在这艰苦的环境中，支教团通过一系列富有创意的活动，让孩子们忘却了困难，展现出积极的学习态度和热情。
上午，队长张喜毓带领支教团的成员与小朋友们互相了解认识，详细介绍了支教团的课程内容，揭开支教活动的序幕，浓厚的学习积极性在空中弥漫。孩子们在讲台下就好像一株株向日葵，对课程充满好奇，对知识充满渴望，他们的脑袋随着授课在黑板和课本之间不断切换，就像黑洞一样汲取着知识。
【种下希望，见证成长】
原本与烈日炎炎格格不入的低沉氛围，因为成员贺省华带领小朋友们进行你画我猜、你是我的眼、几人几抱、拍照挑战等游戏，欢声笑语逐渐在教室中传播开来，犹如湖面中投入一颗石子，泛起层层涟漪。小朋友欢乐的笑声，不仅响彻在刘染小学的上空，更回荡在每位支教团成员的心中，那颗炽热的心，久久难以平复。
破冰活动结束之际，团队与小朋友们一起播下花草种子，这不仅是一次动手课堂，更是种下希望的种子。种子破土而出之时，是支教种子在团队心中发芽生根之刻，更是刘染小学学生人生之树散发枝丫之刻。支教是一场双向奔赴的爱，或许在短短半个月的时间内，我们不能让这里的孩子们有翻天覆地的变化，但是在这十几天的时间里，洒下希望的种子，不期许它一夜之间便能长成参天大树，但总有一天，它会生根发芽、生机勃勃、顽强向上。正如他们在潜移默化中改变团队成员那样，团队也希望在他们未来的人生改变中留下自己的影子。
【课业辅导，跨越时空】
下午三点半，放眼望去，小朋友们正在埋头急书暑假作业，支教团成员模仿着儿时老师的模样，为同学们解决疑难问题。那一瞬间，仿佛两道身影跨越时间和空间的距离碰撞在一起，刹那间，眼前仿佛就不是现在的孩子们，而是小学时候和蔼可亲的老师。
队员学着老师的样子，在39℃的高温下，虽然没有空调，只有悠悠打转的风扇，仍然坚守那一方小小的花园。虽然每讲一节课都汗如雨下，但望着同学们求知若渴的眼神，心中那颗支教之树，仿若雨后甘霖一般向下扎根。
【游历祖国，手绘心声】
结合小学生爱玩好动的天性，美术与文字相结合一定比纯口头的教育更有效，更能激发学生们的兴趣，同时也更能让知识深入小朋友的内心，达到润物细无声的效果。
在队员万事如意的带领下，孩子们领略了祖国大好河山的风采，积极踊跃地介绍着家乡特色，憧憬着外面的美好世界。“小小神笔马良，雄鸡跃然纸上”，笔绘心声，小朋友们用彩笔一笔笔地勾勒出梦想中的家乡，相信那一张张生动鲜活的图画，在未来的某一天会成为现实。
此刻言尽于此，未来不止于此，青春不停步，也不停进步！ 作为支教的大学生，团队磕磕绊绊的寻找着正确的方法和道路，学会适应环境，学会独立自主，学会以老师的身份来管束学生、传授知识、播撒希望。
捧着一颗心来，不带半根草去。团队成员表示：“我们是老师，更是学生，刘染小学的同学们在细水无声处教会了我们许多，让我们变成了更好的自己。”队员期望通过自己的努力让孩子们学到更多，希望能在他们的成长路上起到助力。在这场双向奔赴的支教中，无论是老师还是学生，都在努力成为更好的自己，支教是一场双向奔赴的爱。
（图一）贺省华带领孩子们做游戏
（图二）团队成员为同学答疑解惑
（图三）趣味地理课堂
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