夏在这个南方小城显得格外得讨厌,没有一丝清凉,有的只是聒噪的蝉鸣与闷热的教师宿舍。令人奇怪的的是,此刻我的心情竟丝毫不觉的不安与躁动,这其中的缘由也许有参杂着我对教育的热爱的缘故。
7月10日,在孟山小学迎来了我们暑假三下乡社会实践的开班仪式,见到了我在从教路上意义上的第一届学生。 今天早上,又与这群孩子一起升国旗,太阳有些刺眼,但依旧可以坚持睁开眼睛看着国旗冉冉升起,我的心似乎有种说不出的感觉。脑子里忽然就涌现出一个问题:在这短短的时间里,我是否真的能带给身旁这群孩子一些不一样的学习体验、激发起他们对知识理性的认识与渴求。或者说,学生真正所需要的是什么?在这么短的时间内,我真的可以给予学生他们所需吗?这个问题是没有结果的,因为一切皆会由时间与实践来证明。
孩子就像旗杆上冉冉升起的红旗,会迎风而飘扬,绽放出独属于他们的色彩,拥抱属于他们的蓝天。
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今天是支教结束的第四天,我想把艾青《太阳的话》分享给我们夏天遇见的小朋友们。我带着金黄的花束,/我带着林间的香气,/我带着亮光和温暖,/我带着满身的露水……让你们的心像小小的木……
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“支教”二字的背后不仅仅是热忱和责任,倘若你向往,倘若你热爱,来寻找答案吧!目前我国留守儿童697万余人,位于仙桃绿湾社区这所学校有百分之六十为留守儿童,假期在家里没有人教,在……
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