深耕细作，笃行致远——我们在支教的路途中探索

在艳阳高照的七月，我们“破浪”社会实践队乘着夏风来到了孟山小学开展支教之旅。

7月10日，随着红旗飘扬而起，升旗仪式也正式开始了。在队长的精彩发言和校长的谆谆嘱咐中，我也深知此时应当肩负起教书育人的责任与担当，关心学生、爱护学生。升旗仪式结束后班级的开班仪式也正式开始了，我跟随班主任进入教室与学生见面，教室内被一阵阵嘈杂声覆盖住。随后在三位班主任的有序管理下，学生慢慢接受了新老师，安静下来了。这不禁使我感叹班主任管理的艺术，同时，随着各班开班仪式的进行，我发现有些学生存在自闭的情况，有些学生认为自己是坏孩子，还有一些学生会辱骂智力比正常人低些的同学。虽然我在校学习都学习过这些问题的解决方法，但是我发现实施起来却很困难，学生的很多表现却没有和书上一样，这些问题令我犯难。理论很难运用于实践，所以我也一直在思考我有什么可以带给学生的？我怎么把我学习的知识让学生易于吸收呢？我想这些问题应该是每一位准老师应该思考的问题。在空闲的时间，我反复练习舞蹈，不断地磨课、试课，尽最大努力把我学习的知识带给学生。

此次实践活动为我们大学生提供了很大的实践平台，让我能够将理论与实践结合起来，在活动期间我也会继续探索怎样更好地实施教学，踏踏实实地实施教学，提高自身的能力。

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