努力让每节课都有意义
今天已是支教上课的第二天，课程较昨天有了新的变化，如一二年级的有折纸课，带领年纪较小的小朋友动手折叠，提高自己的动手能力充分发挥空间想象力，折出自己喜欢的形状，民族文化课教她们认识苗族土家族文化，由于他们年纪尚小，对于民族的认识基本一片空白，在家里也不会教他们少数民族与汉族也不会教他们我国的民族政策，这节课旨在认识少数民族，教他们爱护自己的民族平等对待其他民族；三四年级的书法课老师手把手教他们写字，了解文字来源演变，让学生的字迹能够更规整；五六年级的新添民主选举，告诉学生们我国公民的权利义务，提高小学生的政治素养，在他们心里埋下公平民主的种子，之后长大发芽，同时我们也会通过心理辅导来关注小学生的心理健康状况，不少新闻报出小学生的抑郁情况自闭情况严重，我们希望我们的心理辅导能够疏解小学生的情绪！
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