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老区送温暖,下乡暖童心

来源:泰州学院 作者:王梦娜

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。暑假社会实践活动作为高等实践教育的重要组成部分,引导着我们大学生走出校园,步入社会。为践行这一活动,泰州学院成立了“拥军爱军 情暖老区”暑假社会实践团队,对黄桥老区幼儿园实践教育展开工作。

图为支教团队成员给小班小朋友上语文课。 王梦娜 供图

语文的授课,主要教小朋友认识古诗和朗读古诗,以此感受诗词的魅力。小朋友们通过视频对古诗有一定的了解,然后学习手势记住古诗。小朋友们学会了“空山不见人,但闻人语响”。当实践团队放出《鹿柴》这首古诗视频时,小朋友们都特别活泼,积极跟着老师做手势,小朋友们还根据视频上的小图画积极发挥自己的想象力,结合手势舞完美地把古诗呈现出来,但是古诗有点难度,小朋友们不能完全记住古诗,需要老师在一旁提醒。

图为支教团队成员给中班小朋友上器乐课。 王梦娜 供图

大鼓与小鼓的授课,主要是通过一首歌曲来学习大鼓与小鼓,用肢体动作和声音的大小来体现大鼓和小鼓的强弱变化。在课堂上支教团队的成员向小朋友们提问问题:“大鼓的声音是什么?”、“小鼓的声音是什么?”。通过提问让小朋友们带着问题去听歌曲,感受大鼓和小鼓的韵律节奏,从中学习器乐的魅力,演奏一场音乐盛宴。在上课过程中,小朋友们积极与老师互动,与鼓交朋友。对小朋友来说,要从小培养小朋友对音乐的兴趣。马克思曾说:“音乐是人类的第二语言”。小朋友们作为新时代的小花朵,更要培养他们的音乐感,培养艺术气息。

图为支教团队成员给大班小朋友上英语课。 王梦娜 供图

英语的授课。主要通过复述一些小短句“苹果苹果apple”、“小鸟小鸟bird”、“小猫小猫cat”、“小狗小狗dog”等,让小朋友们学会英文字母“A”、“B”、“C”和“D”的读音和写法。小朋友们都非常的聪明,跟着老师念了几遍之后就可以单独复述了。

图为支教团队成员让小朋友上来选择一个自己喜欢的单词。 王梦娜 供图

作为实践团队的一员,在和小朋友们相处的过程中,每个人都学会了用心观察,去发现每个小朋友的闪光点,去理解小朋友们的心声,去融入小朋友们的世界,关心呵护每个小朋友,让每个小朋友都感到自己被关注被重视,在面对不同的小朋友时,成员们也会采用不同的教学方法,因材施教,让小朋友们都能学到知识。在教学中还发现幼儿教育是一个极具挑战和耐心的工作,小朋友们在课堂上会吵闹,成员们需要让小朋友们认真听讲,还要学会用各种有趣的方式与小朋友们互动交流,培养他们的语言表达能力和社交能力,每个小朋友的学习能力不同,需要反复教学,确保让每个小朋友都能学会,这确实考验成员们的耐心。行而不辍,未来可期。作为小朋友们的小老师,成员们深知必须担负起自己的责任,耐心关爱每个小朋友,让小朋友们茁壮成长!

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