习近平总书记指出：“少年强、青年强则中国强。少年强、青年强是多方面的，既包括思想品德、学习成绩、创新能力、动手能力，也包括身体健康、体魄强壮、体育精神。”近日，随着岭南师范学院的“红树启航”社会实践队“三下乡”支教活动的开展，广东省茂名市高州菉树小学“红树林”运动会正式拉开帷幕，开设此次科普运动会的目的在于有效满足儿童青少年参与体育锻炼需求的同时，形成规范化、科学化、常态化的运行模式。
“红树林”运动会之妙，在寓教于乐。通过“不倒森林”、“两人三足”以及“打地鼠”三个类目，打通科普教育与体育教育的壁垒，让同学们认识“红树林”根系发达的特点、盘根错节筑成屏障、保护生物多样性的功能。本次运动会将科普知识融入到体育竞技当中，形成“科普—体验—兴趣”的阶梯式教育体系，还原“红树林”生存方式，彰显其生态功能。以“不倒森林”为例，在同一时间内移动并扶住呼啦圈不让其倒下，要完成这个项目不仅要求学生们反应迅速，同时也考验大家配合的默契程度。不少同学直呼“太难”。而在老师的现身演示，同学们尝试几轮之后，比拼变得得心应手起来，也对红树林团结奋进的精神更加深刻。
图为红树林运动会 谢佳欢 摄
运动会结束之后，“红树启航”社会实践队队员为胜出同学颁发精美奖品，鼓励其继续加强科普知识学习，提升科学素养。校园运动会引导青少年主动参与体育锻炼，丰富学生们的人生体验，激发青少年主动参与体育运动的热情，促进青少年的全面发展，同时与科普教育的结合，能让他们更好地理解科普知识。
图为红树林运动会 谢佳欢 摄
“红树林”运动会的开展，不仅引导学生主动参与体育锻炼，而且开创科普教育新形式，让科普教育深入人心，让同学们更加主动学习科普知识。新《体育法》在总则中增设第10条：“国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合……”，从宏观层面凸显了青少年和学校体育优先发展的战略地位，进一步强化了体教融合理念。放眼未来，推动科普教育与校园运动会相结合的开展方式还需各方协力。
图为红树林运动会集体照 凌慕红 摄
目前，教育资源在城乡、区域分配不均衡的问题仍普遍存在，教育人才援助计划迫在眉睫。高校学生应当积极参与乡村教育支援，通过助学支教活动，给乡村的孩子带来专业、有趣的“启蒙”课，点亮乡村孩子的梦想和未来，让他们在爱与体育、艺术的滋养下茁壮成长。（通讯员 张菲凡）
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