不同年级的小学生性格差异变化大
——“守护春苗”支教团深入观察不同阶段孩子们性格变化
2023年7月8日星期六，“守护春苗”支教团的成员们，发现在不同的年级中，孩子们所表现的性格差异变化较大。但大体分为三类一类是内向型，一类是乐观型，还有一类是外向型。且支教团的成员们发现在一年级这一群体中的孩子们普遍性格比较内向，腼腆，而在二年级的孩子们大部分属于乐观型，对于生活，对于未来有着较好期待，属于不吵不闹，活泼与安静相中和的类型。三年级以及更高年级的孩子们随着年龄的增长自主意识和各项能力得到了提升，因此大多数的孩子性格则是偏向外向型。
图一为南周流小学一年级孩子和支教团成员的上课场景。
守护春苗支教团成员为一二三年级孩子分别开展了一节关于排球知识的体育课。从体育课上的种种表现看，一年级的孩子们对于体育对于运动，更多的则是好奇，但或许由于性格比较内向与腼腆的原因，不会过多的尝试与实践。而二三年级的孩子们好奇的同时，也更愿意伸出自己的小手积极的回答问题。这说明小学生随着年龄的增长逐步步入青春期，自主意思，独立意识等得到了进一步的觉醒。在做事情方面越来越有自己的见解，而不是事事都会在依赖老师，向老师寻求答案。这也于新时代这个大的背景下越来越多的孩子们性格上思想上逐渐早熟密切相关。这固然对于孩子的成长有着巨大好处，但也有着一定的弊端。由于身心发展过快，就极有可能出现“根基不牢”的状况，孩子们就极有可能在思想上放错误。当一个人在思想上犯错误的时候，距离行为上犯错误也就不远了！诚非妄言，当今时事热点上经常爆料出，“熊孩子”事件，例如近日官方媒体报道的“熊孩子高铁上骚扰前排乘客，揪头发，弹脑壳，劝说无果引发冲突的事件”无独有偶，“7月2日网友拍到熊孩子骚扰卖崽青蛙不停抢夺青蛙木棍的视频”引的无数网友热议。为什么熊孩子事件在近几年层出不穷？！究竟是什么原因造成孩子们思想上早熟的同时行为上越来越轻浮？！守护春苗支教团，通过观察和调查，发现年龄越大年级越高的孩子，行为举止更轻浮，这与互联网的负面影响密切相关。而年龄小，低年级如一二年级的同学受互联网的影响较小加之自身身体素质等较弱，犯罪行为的实施能力差，其表现的行为举止便较为平和和谨慎。因此守护春苗支教团的成员们，认为进一步加强孩子们的思想道德建设，提高孩子们的个人素质尤为重要，尤其是针对思想独立自主意识已经觉醒的高年级同学，对其进行思想道德行为的规范是尤其重要的。
上图二为南周流小学二年级同学与支教团成员做游戏的场景。
小学时期是孩子们性格培养三观养成的关键时期，为孩子们塑造一个健康的人格，培养乐观向阳的性格是每一位支教团成员也是每一位小学人民教师义不容辞的责任和使命。正如上图所示，老师们正确的引导对于孩子的身心健康成长有着不容置疑的重要作用。守护春苗支教团的成员们也衷心希望，为每一个孩子塑造一个正确的三观，做每一个孩子正确思想道路上的引领者，让幸福的笑容洋溢在每一个孩子的脸庞上！
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