Cu-Zn社会实践团队乡村经济与教育考察
【山东理工大学化学化工学院 7月7日讯】（通讯员：金少轩）
7月7日上午，Cu-Zn社会实践团队于山东省临沂市莒南县集合进行对莒南县乡村经济与教育的发展进行了考察与分析。
考察发现全面促进教育开展，有效地降低教育地域化差异，是当今社会的共识，因此不断地基于社会实践，深入基层进行教育现状层面的分析探究，是教育理念发展层面的要求，必要性体现十分显著。山东省临沂市莒南县由于社会经济发展因素的影响，教育发展相对缓慢，一定程度制约了学生的发展，不断地解决教育发展中存在的问题是关键的，因此从实践中分析存在的问题，才能够提升我们对于该地区教育层面的重视，针对地，有效地解决重点限制教育发展的因素，同样有着很强的必要性体现。总的来说，不论是基于理念发展，还是教育开展实践，开展学生教育现状的分析，积极意义均是十分深远的。
通过本次考察，发现该地区学生教育现状中最为主要的问题体现，就是家庭教育观念滞后，家庭教育观念缺失，是在很长的时间内集聚而形成的，是教育中一个十分严重的社会问题，观念滞后，就很难在实际行动中促进教育开展，制约了学生们的发展，就难以形成一个良性的循环，不仅仅对教育发展的制约性十分显著，甚至影响了地区社会经济文化等多个层面发展。因此我们今后工作应先改变学生的家庭教育观念。
山东理工大学化学化工学院Cn-Zn社会实践团队 责任编辑：金少轩
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