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小小红船,蕴藏大大力量

来源:湖北第二师范学院马克思主义学院 作者:揽月.

小小红船,蕴藏大大力量

到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去。2023年7月2日,我的红船行赤壁之旅正式开始。这趟开往支教的列车已经启程,一切都是未知数,沿途的风景如何,值得细细品味。

沿途坎坷,但结果美满。7月2日,我们满怀激动的心情搭上去往赤壁的高铁。天公不作美,像孙猴子跟随唐僧经历九九八十一难才去到西天取经一样,在去往高铁站的路上,雷公电母为我们送行,下了一场欢送的雨,打乱了我们原本搭乘地铁的计划,于是我们预留给路途的时间硬生生被节约成了半小时,在高铁站等了一个半小时才坐上高铁。当高铁到达咸宁市时,我才真正感受到我正在踏上支教的旅途,乘着赤壁的公交车摇摇晃晃两小时,从市里摇到镇里,从高楼摇到平房,从沥青路到树林旁,车外场景一点点变换,不知不觉间,我们平安到达赤壁镇中学的校门口,并在校长的盛情款待下,吃到了赤壁第一餐。

条件艰苦,但孩子们的笑容值得。刚进学校宿舍,小小的房间,空空的床,使我心生退缩之情,正当郁闷的心情无法排解之时,我看到了学生们原本教室的名单,一个个简单的字组合在一起竟迸发出如此强大的力量,我开始期待着与他们的会面,那会是一个什么样的场景呢,会不会有调皮的小男生亲切的唤我小徐老师,会不会有可爱的小女生害羞地给我递小纸条?7月3日,初次相见,满是紧张与激动,当老师带我们进班的时候,我们扭扭捏捏像个被教的小朋友,忐忐忑忑进去之后发现他们格外的热情,映入眼帘的便是一张张天真无邪的笑脸,那么烂漫、那么纯粹,他们的情绪迅速感染了我们,慢慢的,我们开始放开自己,一个一个轮流做着自我介绍。令我欣喜的是,当我介绍大家可以叫我小徐老师的时候,班上所有孩子大声地叫我的名字,打破了我们志愿者与孩子们之间阻挡的屏障,他们如此真诚,让我放下所有顾虑,毫无保留的与他们相处。炎热的教室使我汗流浃背,但是内心的热情与激动好像更令我热血澎湃。昨日的退缩烟消云散,更多的是想今后与他们度过一个美好的假期。

一声一声的小徐老师,让我沉浸在支教的喜悦之中。一句一句老师好,让我满是支教的自豪之情,那时,我仿佛真的是一名光荣的人民教师,是一位帮助小朋友获得更多知识的人名教师,是一位陪伴小朋友更好成长的人名教师。支教的意义,不在于你教的学生数量多少,不在于你去到多么落后的地方,不在于你得到多少回报。支教的真正意义,在于你是否让孩子们获得知识,是否让孩子们有了更大的梦想,是否陪伴孩子们更好的成长。

在这一天下来,我已经确定了自己努力的方向,固定了自己目标的航向,接下来的日子我就要向着自己的目标前进,未来的日子还很漫长,我们支教志愿者仍需努力。在其位,谋其事,我成为红船行志愿服务队的一员,来到赤壁镇中学支教,我就要付出我全部的精力,为教育事业的蓬勃发展贡献出自己的力量。这是我们的第一次见面,但我以及期待下一次见面,尽管所隔山海,但我依然款款而来,一场无声的联结就此开始,一次奇幻的旅行就此到来,一次双向奔赴的经历就此展开。

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