本次活动中我们第一次成为了小老师,参加本次三下乡支教活动,满怀着期待和无限的憧憬,开启了心迹之旅的第一天。一大早,孩子们就陆续来到学校,他们迎着懵懂的脸,匆匆走进教室,他们比想象中的认生,相互碰触的视线,又不经意地错开,第一次见面,我们彼此之间不是很熟悉。
走进课堂,我看到孩子们迎接小老师的笑容和期盼的目光,立刻感受到了他们的活力。课堂上第一节课是开班仪式,同学们认识了两位班主任,并简单地介绍了自己,大家表达能力都很好,但还是有个别小同学没有上台的勇气,但在朋友和小老师的鼓励下也完成了一次较好的介绍,还记得我们在小学时,最害怕的就是自我介绍的环节了,看着他们,感觉好像也回到了那个时候。
第二节班会,我们开展了一个小游戏,给我们更好认识彼此,了解学生们性格的机会,同时了活跃课堂气氛,也进一步缩短了我们与小朋友之间的距离。我们发现,无论是在课堂上还是在课间活动中,孩子们都表现出极大的积极性和专注力。尽管他们的学习环境相对简陋,但他们从不退缩,用满满的热情和毅力面对每一堂课,这给我留下了深刻的印象。
其次,通过这一天的支教让我们更深刻地认识到教育的重要性。与这些孩子们互动的过程中,我看到了教育对他们未来的影响。每一位支教老师都像点亮了他们前行之路的明灯,给他们带来了希望与改变。在班会课中,孩子们诉说自己的梦想与期盼,有很多小朋友想成为人民警察、教师、画家,也有很多小朋友想考入清华北大,他们的每一个梦想都是如此闪闪发亮。我们深深意识到,通过教育,能够改变一个人的命运,为他们打开更广阔的发展空间。这使我们更加坚定了投身教育事业的信心和决心。
此外,支教让我们体会到真正的分享和关爱。在支教的过程中,我们不仅是小老师,更是孩子们的朋友和倾听者。希望在接下来的日子里,我们能分享一些知识和经验,帮助他们克服学习的困难,通过一些特色课程培养他们的兴趣,让他们增长见识。希望我们可以共同品味快乐和困难,互相扶持。这种互动让我感到自己的存在变得有意义,也更加理解了关爱和分享的力量。接下来的心迹之旅,我们一起向前!
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