思政导师传火炬，学子羽翼续风华
——思政指导继往开新篇，热情洋溢不停传
（本网讯 刘汉）为了更好的将思政课教育融入到宣讲之中，加快马克思主义中国化进程，安徽师范大学化材学院赴芜湖“强‘核’报国，星向未来”本科生社会实践团队邀请了化材学院暑期社会实践思政课老师为大家开展思政教育活动。2023年7月6日下午，团队去往安徽省核科技馆为孙辉老师带来了精彩的讲解。
思政课堂融科技，参观教育齐并进
思想教育是指对人的各方面思想、观点产生影响的教育，是以辩证唯物主义、历史唯物主义为指导思想，以对整个自然界和人类社会发展规律的认识为基础，逐步引导学生确立科学的人生观、世界观，在实际生活中形成具体的生活态度和理想。
7月6日下午，宣讲团成员带领老师参观安徽省核科技馆，各个宣讲团成员在各自板块和展区为老师介绍了各自的内容，让老师进一步了解核的知识和我们宣讲的重要内容以及面向的群体。不同群体不同内容，才能将核知识更好地，更生动有趣地传授给更多的人。老师对核的知识也产生了一些兴趣，表示希望我们继续将核知识传递下去，并结合思政课知识，让这种精神和知识相融合，让大众积极的去了解这方面的知识，提高大众的知识水平。
【图一】
指点江山鼓奋斗，热情洋溢引德风
参观结束之后，孙辉老师在安徽省核科技馆的会议室为团队成员开展了一场微思想政治课。“两弹一星”精神作为中国共产党人精神谱系的重要组成部分，激励着一代又一代青年为祖国的科技事业矢志奋斗。安徽师范大学马克思主义学院孙辉老师利用思政课堂这一主要渠道，将两弹一星”精神融入思政教学中，充分发挥意识的能动作用，为培养中国共产党和中国特色社会主义事业的建设者和接班人提供思想引领。在这节微思想政治课中，孙辉老师指出，暑期社会实践团队成员之间应该既要有明确的责任分工，又要加强彼此之间的联系，增强团队成员的集体责任感。同时，针对宣讲的主题，孙辉老师将思想政治融入到“两弹一星”精神之中，提出“‘两弹一星精神’独立自主”的概念，教导团队成员要在完成自身学业基础追求的前提之下，尽可能地追求精神方面的成功。孙辉老师说到：“命运是掌握在我们自己手中的，包括核事业也是如此，只有我们自己拥有核技术并且发展地好，我们才能有与别人平等发展的基础。”
【图二】
总之，此次活动帮助实践队员们提高了思想水平、政治觉悟、道德品质，为团队分析和解决实践活动中的各种问题提供强有力的思想武器。通过培育和弘扬社会主义核心价值观，实践队员们受到感染和鼓舞，坚定了成为社会主义核心价值观的积极传播者、模范践行者的信念，这也是一次思政课教学的改革创新，将思政课融入实践活动，寓教于乐，全面发展。
【图三】
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