7月5日，浙江师范大学乐动乐跳乡村艺体教育实践队来到了杭州谢家村和安山村，为当地的幼儿带来了两堂精美课程。30余名幼儿参与本次活动，活动开展顺利。
活动当日，不少幼儿提前到达活动地点，实践队成员热情向幼儿问早，并在课程开始前陪同幼儿进行相关积木游戏，教室内氛围较好。良好的师幼关系是活动顺利开展的前提，除了课前交流，实践队成员还为幼儿准备了小饼干，正向的奖励机制使得不少幼儿积极参与本次活动，调动课堂气氛。与此同时，不少家长也纷纷拿起手机，记录下这珍贵的一刻。
据了解，本次活动《虾宝宝，跳跳跳》旨在锻炼幼儿的跳跃与平衡能力，活动通过音乐《爱跳舞的虾宝宝》导入，帮助幼儿在跳跃热身的过程中初步了解五线谱。同时借助七巧板等教具，设置“小虾团团抱”的游戏，引导幼儿充分跳跃起来，从而达到本次活动的目标。《魔法音符马路》同样以音乐《Do Re Mi》为切入口，导入五线谱的学习，在此基础上引出柯尔文音阶手势，并设置两两合作“你比我跳”的游戏，帮助幼儿加深对柯尔文音阶手势的记忆。以上两堂课程均寓教于乐，将艺术与体育融合起来，设置相关情景，借助精美的教具，采用奥尔夫音乐教学法，在一个个游戏与关卡中促进幼儿感官统合发展，帮助幼儿获得更真切的活动体验。
图 1 孩子们学习柯尔文音阶手势
据悉，浙江师范大学乐动乐跳乡村艺体教育实践队致力于推动团队专业化，以乡村幼儿现有的身心发展水平为基础，开发多感官统合、多领域融合的课程，定期陪伴乡村幼儿，打造五位一体教具研发体系，送优质课程下乡，积极响应国家“乡村振兴”的号召，助力乡村艺体教育水平的提高，缩小城乡教育发展差距。
http://www.dxsbao.com/shijian/563093.html
点此复制本页地址
十天的工作终于结束了，对于我们后勤组，准确地说是十一天。从15号开始到25号结束，我们后勤组没有一天是真正地休息。就算最后一天我们没有做饭，但是后勤工作我们还是要完成的。很高兴我……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
来到前进中心学校进行三下乡实践让我想起了太多太多小时候的事情。那时候我们像这里一样，没有手机没有网络更没有WiFi。但是我们也一样过得很快乐，我们也会向你们一样想出各种新奇的游戏……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
十天的“三下乡”生活终于结束了，一开始的时候我糊里糊涂地加入了“蓓蕾”社会实践队，到后来和大家很和谐地相处，我也有了很大的收获。我是队伍里唯一一个体科院的学生，因为我们队伍……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
为期十天的三下乡支教活动今天就结束了，我从一开始的不适应到现在和学生们的离别，我发觉在那里支教的时间竟然过的如此飞快，我感觉我从这一次三下乡支教活动中从学生身上学会到很多，……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
为期10天的“三下乡”生活结束了，十天生活不算长，但是从中得到的收获却是受益终生的。我没有什么特别的才艺，面试过后能得到“蓓蕾”社会实践队的赏识并加入他们确实是我的幸运。加入队……
“蓓蕾”实践队 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
读万卷书，行万里路。三下乡社会实践活动是为我们大学生行万里路提供了契合的机会，因此，作为当代青年大学，生我们理应积极参加三下乡活动，而不是一直在抱怨自己的暑假时长变短。三下……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
时间一天天地过去，我们的三下乡生活也已进入了尾声。我们即将离开这片满是树木花草的土地，我们即将与这群稚嫩又可爱的小孩子挥手说再见，我们即将与队里的这群并肩作战过的伙伴们告别……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
“曾经的我想唱就唱我最闪亮，这一年夏天有最感动的阳光，你给我梦想，我勇敢往前闯……”是啊，正如我们《我最闪亮》中所说，这一年夏天，我们充满了感动。——题记时光飞逝，转眼离别……
“蓓蕾”社会实践 岭南师范学院“蓓蕾”文化支教社会实践队查看全文 >>
