大手拉小手，让青春在实践中闪光

我们的志愿活动，应该定义为相互学习和促进，而非一些人眼里的拯救、救助。用最平常的心、最谦卑的态度对待那些孩子，给予我们的所有，让他们的心中充满温暖。

我知道我们能做的很少，但是我们的心是沸腾的，我们的身上有一股青春的朝气，可以感染身边的每一个人。去支教的志愿者都想用的爱和真诚让他们成长起来，深知自己帮不了他们太多，只希望自己做的可以更多。可能在这过程中我们会收获很多，但那只是短期的支教，我觉得更大的意义是体现人与人之间的爱，把爱延续下去。

教育是人类永远的话题，无论从事教育理论工作，还是从事教育实践工作，要想将功工作做好，一个基本的条件就是要对自己所研究的对象或所从事的工作有一个比较全面的认识。支教属于“教育”实践工作，首先需要我们做的是对自己和对受教育的山区孩子有一个全面的认识。首先是对自己服务性质的认识。一.首先需要明确自己为什么去支教，支教的目的在于什么？我认为去支教的主要目的其实是锻炼自己，实现自我价值。最大的受益者应属自身，这里所说的受益，是精神上的受益，非物质上的，我们可以通过支教，不断地完善自己的人际交往能力，通过集体活动，可以形成镜子效应，看到自身的不足，不断地完善自己，而且支教环境的艰苦，能让我们的适应性和耐受性增强，支教中的心得体会甚至会影响自己的人生观，在支教中不断实现自我价值。有利于建立正确的人生观，自我价值观。二.应该明确自己来支教的目的，支教过程中要始终坚持服务于大家的原则，明白是我来适应环境，不是环境来将就我。对待受教育的山区孩子，始终应持有一名教育工作者应有的态度，而不是觉得自己只是来体验生活，教育问题是其次，特别有些公主病“患者”，觉得自己来到支教地区，比人高人一等，自己就是知识分子，为山区孩子带来希望和福利。有这种想法是荒谬的，如果连平等的人际关系都不能建立，何以开展教育活动。三.我们所需要付出的不仅仅是教授他们知识，更重要的是开阔他们的眼界，在生活上给予他们正确的鼓励和引导，让其身心健康的发展。我们所需要付出的耐心和爱心。

大手拉小手，让青春在实践中闪光，这是我们这一代人的共同理想。我们不满足于空谈理论，而是要用行动证明自己的价值。我们不畏惧困难，而是要用智慧和勇气去创造奇迹。我们不孤单，而是要用友情和合作去实现梦想。我们是一群有志向、有激情、有担当的年轻人，我们要用我们的双手，去建设我们的祖国，去服务我们的社会，去贡献我们的力量。我们相信，只要大手拉小手，让青春在实践中闪光，我们就能创造一个更美好的未来。

我相信在这些义务支教活动的推动下，会有越来 越多的孩子们受益于优质教育。他们的眼界得到了拓宽，他们的心灵得到了滋养，他们的未来得到了希望。七彩支教，爱心护航，正是为了让每一个孩子都能享有平等的教育权利，为了让他们的梦想在知识的翅膀下飞翔。

在未来的日子里，希望越来越多的人关注并参与到义务支教的活动中，让更多的孩子拥有美好的未来，让我们的社会更加充满爱心和温暖！

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