时间：2017-08-05 17:07:25 来源：大学生网报 华北水利水电大学 作者：刘良雨
在帮助思普特完成他们的工作之后，机构老师对我们进行与自闭症孩子沟通的培训，在培训过程中我们才知道，与自闭症孩子沟通、交流，远比我们想的要复杂，自闭症孩子沉浸在他为自己构造的世界，他基本不会搭理你，你说一百句，他能回一句就不错了，有时候他会对你笑，对你叫，不要以为你与他建立了友好关系，那只不过是他的正常表现，所以如何与自闭症孩子进行有效的沟通，是我们主要学习的内容。
经过上午的培训，下午我们就去尝试如何与自闭症孩子进行交流，老师建议我们要给他奖励，就是做完某个事，奖励他去玩水，玩玩具等等。在最初的几分钟他不怎么搭理我们，总躲在角落里，在老师的帮助下，我们逐渐有了点熟悉，我们教他涂色，写字，当然他只能模仿，不过他真的很聪明，模仿的基本都对，我们和他相处期间，他总莫名大叫，大喊，总重复着找妈妈，找爸爸的话，其他事情和话语几乎不表达。我们真心希望与他的短暂相处给他带来一些快乐。
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为更深入的了解李家疃村潜在问题，完成实践团队的课题任务。7月28日（通讯员叶佩瑄），山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老师取得联系，进……
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