关爱特殊儿童 共建和谐社会 4

2017年7月6日，华北水利水电大学芝心团实践队开始了第四天的社会实践生活。我们今天主要做的就是进一步和自闭症儿童小李建立关系。由于昨天与小李进行了充分地接触，今天进一步与小李接触就显得更轻松一些。

早餐过后，我们实践队的成员继续接触自闭症患儿小李。刚进到活动室时，小李看到我们之后，显得格外开心。我们的队员不仅充满热情，而且还很有爱心。因为天气炎热的缘故，我们的队员时常会给小李喂水，感觉和小李的关系迅速升级，也就是说，我们已经初步取得了小李的信任。我们的队员在跟小李的接触中，感到十分开心，也已经把小李看成了自己的亲人。今天我们似乎是找到了和小李的沟通诀窍，那就是更坦诚一些。用心去做事，总会有收获。

在第四天的实践中，我们已经成功地与小李建立信任的关系，我们十分开心。我们把小李当成正常的孩子来对待，耐心的去和小李讲解一些东西，告诉他做什么事情是安全的，做什么事情是危险的，让他更好地理解这个世界。我们实践队会一直用心关注以自闭症为首的特殊儿童的教育，也真心希望能够帮到这些孩子。

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