魔力“彩虹”
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·盛夏‘童’行”暑期三下乡科学送教系列活动
国家科普能力建设是建设创新型国家的一项基础性、战略性任务，科技界、教育界和社会各界都此高度重视，要求切实抓好，尽快落实，认真执行。为加强国家科普能力建设，提高公众科学素质。2023年7月4日下午14点30分，重庆师范大学初等教育学院科普培训基地暑期三下乡“青春飞扬·盛夏‘童’行”志愿服务队来到重庆市丰都县第一小学开展了“魔力彩虹实验”系列活动。
本次课程的主讲人是重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·盛夏‘童’行”志愿服务队志愿者田紫伊。
课程伊始，志愿者小田老师先是通过播放一段有趣的视频，吸引同学们的目光。当同学们看到岩浆喷涌而出，火山爆发的画面时，“哇！”孩子们异口同声地发出惊叹声，就像看见了真正的火山爆发一样激动，兴奋地向老师分享自己所看到的现象，同学们的学习热情陡然提高。
在看过视频中的火山爆发之后，田老师问道“你们想自己做出‘火山爆发’吗？”小田老师告诉同学们，泡腾片遇水后，会产生大量的二氧化碳气体，当二氧化碳气体足够量时，就会携带着下面的色素水冲上去到达顶峰，这时二氧化碳气体就会跑掉，但色素水比油重，因此它又沉下来了，从而形成了火山喷发的壮丽景象。讲解完科普知识后小田老师向同学们模拟了“火山爆发”的实验，看着老师制作的“火山爆发”，同学们也迫不及待地想在和老师一样进行属于自己的“火山爆发”的实验。小老师们拿出泡腾片、色素、食用油、水等实验材料帮助小朋友们安全地完成了实验。当杯子里发出气体碰撞的声音时，小朋友们皱着眉，目不转睛地盯着实验杯子，直到实验真正成功，脸上才露出了开心的笑容。
小田老师向同学们分享了另外一个“彩虹”实验——沸腾的牛奶。小田老师运用生活中容易得到的物品来完成了这个实验：牛奶、色素、洗洁精、滴管、塑料盆。同学们在志愿者小老师的指导和协助下准确快速地完成了实验，好奇地询问小老师实验原理是什么。老师总结出实验原理，是由于色素密度比牛奶小，浮在牛奶的表面，牛奶表面有一层张力，洗洁精含有表面活性剂，会破坏这层张力，从而牛奶带动色素形成沸腾的效果。在本次STEM活动中，生活中常见的材料在同学们灵巧的双手和新颖的想法下，制作了“火山爆发”，完成了“沸腾的牛奶”实验，这不仅锻炼了学生的动手能力和团队合作能力，同时让学生在玩中更加深入地掌握了科学知识，进一步提高了科学素养。
在充满神奇与快乐的氛围中，孩子们探索了奇妙的科学实验，切身感受到科学的奥妙。志愿者小老师利用科学实验激发了孩子们的好奇心，激发了他们关注生活和自然的兴趣，激发了他们探索神奇的大千世界的求知欲，培养了孩子们探索、动手、分析等方面的能力。
记者：吴 倩
摄影：向美霖
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