“文化趣味入课堂，架构儿童兴桥梁”，2023年7月1日赴芜湖清水街道志愿活动的第四天在芜湖市清水街道社区中心举行。安徽师范大学生命科学学院志愿者团队通过光学探究，揭示VR身后的奥秘，培养小朋友们的科学思维能力，提高他们的科学知识储备，也使他们能够体会到科学之美。
科技之美，春华秋实。下午3时整，宣讲团成员准时到达清水社区做好相关的准备工作后，开启了科普宣讲活动。
活动初始，宣讲员像同学们提问，是否有人之前听说过VR技术。话音刚落，就有零星几个小朋友骄傲的举起了他们的双手。旋即，宣讲员又提问到，那你们之前又是否有人切实体验过VR眼镜呢？这下，原本举手的小朋友陆续放下他们的手臂，一个两个皱着眉头，地下兼续传来一两声怯怯的没有。于是宣讲员将手中的VR眼镜盒举在他们的眼前，向他们宣布，那么就让我们从现在开始了解、体验一下什么是VR眼镜，揭开他们神秘的面纱。底下轰然传来小朋友们的欢呼声。
宣讲员在为小朋友们讲解了VR技术的含义之后，又为他们科普了VR在现实生活中各个领域的应用。在科普开始之前，宣讲员向向朋友们提问到：“你们猜一猜VR可以应用在生活中的什么方面啊？”。小朋友随即开始了激烈的讨论，有一个小朋友飞快地举起他的销售，说:“老师我知道，VR可以应用在医疗领域。医生把VR眼镜戴在头上就可以看清楚患者的身体构造，这样就可以更好的进行手术了。”小孩子多彩的想象是教室内充满了欢声笑语。宣讲员也并不敷衍小孩子们的想法，耐心的为他们解释想法的可行性。
在简单的介绍之后，宣讲活动进入了手工制作环节。宣讲员为小朋友们分发VR眼镜制作材料，小朋友拿到材料之后都兴致勃勃，按捺不住眼中兴奋的火焰。随即，宣讲为小朋友们亲手示范制作流程，小朋友们也在座位上专心致志的学习。
图为志愿者教小朋友们制作VR眼镜盒。大学生网报通讯员 周睿 摄
在制作期间也有小朋友们遇到难题，宣讲员也耐心的为小朋友们一一解答，在豁然开朗后，他们也立马投入到下一个步骤的制作中。在制作完成后，由志愿者拿出提前下载好的视频，将手机放入VR眼镜盒里，然后让小朋友们排队切身体验VR的魅力。耳边不时传来，小孩子惊奇的感叹：“老师，它真的在动欸，就好像真实出现在我的身边了一样。”及时眼里的迫不及待也满溢了出来，小朋友们仍然耐心排队，保持好了课堂秩序，静静的等待自己的科学体验的到来。
图为志愿者教小朋友们制作VR眼镜盒。大学生网报通讯员周睿 摄
在制作期间也有小朋友们遇到难题，宣讲员也耐心的为小朋友们一一解答，在豁然开朗后，他们也立马投入到下一个步骤的制作中。在制作完成后，由志愿者拿出提前下载好的视频，将手机放入VR眼镜盒里，然后让小朋友们排队切身体验VR的魅力。耳边不时传来，小孩子惊奇的感叹：“老师，它真的在动欸，就好像真实出现在我的身边了一样。”及时眼里的迫不及待也满溢了出来，小朋友们仍然耐心排队，保持好了课堂秩序，静静的等待自己的科学体验的到来。
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