学生的社会与生活适应能力方面。教师要在社交、性心理、娱乐、职业等方面做好指导。社交方面，一般指的是学生与学生之间、学生与老师之间的交往。作为老师，要成为学生的朋友而不是敌人，与学生之间可以像朋友一样相处，善于倾听学生的烦恼。对于学生之间的交往，老师要适时的进行指导。可以教授学生一些交往的技巧，也可以设立活动增进学生之间的互动，或者成立学习小组增强他们的竞争与合作意识，营造良好的班级氛围。性心理方面，也就是性教育，不应该遮遮掩掩，而是大方的教育学生，避免他们在这方面受到伤害。娱乐方面，可以帮助学生树立正确的休闲娱乐观，适当且健康的娱乐有利于身心健康，要避免娱乐至死的现象。职业方面，可以给他们讲解有关职业专业的知识，提高他们的兴趣，但也要树立正确的劳动观和职业观。
作为一名初中的化学老师，在更好的传授学生们知识的同时，也要关注学生的心理健康，引导学生形成正确的价值观，帮助他们解决心理上的或者其他方面的难题。只有这样，才是真正的发挥了教书育人的价值。一个好的老师不仅仅局限于学科知识的传授，更应该注重学生本身品格的培养。
http://www.dxsbao.com/shijian/558119.html
点此复制本页地址
（通讯员张升鹤）在实践调研过程中坚信仰、强信念、跟党走，努力在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。在实践中要成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创……
张升鹤 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员刘昱铭）8月24日，重庆巫山调研团回到巫山县城，准备启程进入当地市场进行考察调研。调研团此行的目的在于了解“巫山脆李”真实的市场供求和价格高低涨落的变动情况，以此清晰认……
刘昱铭 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员张升鹤）脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。要在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，接续推进脱贫地区发展和群众生活改善。江苏科技大学伯藜学……
张升鹤 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员孙亚雯）为积极响应乡村振兴战略，结合实践深入了解“三农”问题，江苏科技大学伯藜学社暑期实践调研团以“巫山脆李”为调研对象，共同前往重庆市巫山县，通过实地考察、访问等……
孙亚雯 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员张成芳），江苏科技大学伯藜学社重庆调研小队成员张成芳走进重庆市巫山县曲尺乡，了解在乡村振兴的大背景下，巫山脆李以及纽荷尔的生产以及销售过程。为打好脱贫攻坚的战役，江……
张成芳 江苏科技大学查看全文 >>
改革开放以来，我国经济飞快发展的同时也拉大了城乡贫富差距，为深入理解习近平同志在党的十九大报告中提出的“乡村振兴”战略以便更好的为解决“三农”问题提出合理的建议，江苏科技大……
郑烨 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员孙亚雯）“巫山有佳果，脆李行天下”，近年来，重庆市巫山县围绕着“绿水青山就是金山银山”的发展理念，因地制宜发展“巫山脆李”，使脆李成为了巫山的“致富果”，助力了乡村……
孙亚雯 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员郑烨）为坚持贯彻党中央十九大提出的“乡村振兴”战略，大力推动农村经济发展，实现农业农村快速走向现代化、规模化，江苏科技大学重庆乡村调查团于2022年8月22日在巫山县曲尺乡人……
郑烨 江苏科技大学查看全文 >>
