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教育心理学学习心得(上)

来源:岭南师范学院数学与统计学院 作者:吴敏莉

在学习教育心理学这门课程的过程中,我受益匪浅,它使我更加了解了心理和心理学。我从对教育心理学的一知半解,到能够辨别感觉和知觉,知道哪些专业的名词是什么意思,对我以后的教育事业有了实质上的帮助。同时,通过海波教授知识的灌输,以及一些课堂之外的知识与经验的传授,让我对世界有了全新的认知和见解。

学习这门课程,我感觉收获很大。它帮助我树立正确的世界观、人生观、价值观,它让我更好的认识了自己,也更有信心创造美好未来。同时,这门课程还帮助我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自己,通过卡特尔16种人格因素分析等心理测试和课程的深入学习,我发现了一些自己从来没有留意过的细节,发现了自己潜在的性格特点、心理特征,自己也存在一定程度上的人格偏差,比如我之前都没发现我自己性格忧虑性较强,乐群性很低。我将结合新学到的知识,不断地完善自我,在以后将所学应用到生活和教育事业中。

在心理课上,通过海波教授的教导和书本的指导,我慢慢的开始正视自己。这门课程,对我规划人生有了一定的帮助,对我未来的教育事业更加充满信心,人生的确需要规划,刚进入大学的学生,一定要想好自己的一生准备做些什么样的事,按自己的理想,一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。人的一生如果没有目标,没有方向,永远是随波逐流,得过且过。所以,这门课程虽然课时不多,虽然学分不高,但是对我们十分重要。

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