在学习教育心理学这门课程的过程中,我受益匪浅,它使我更加了解了心理和心理学。我从对教育心理学的一知半解,到能够辨别感觉和知觉,知道哪些专业的名词是什么意思,对我以后的教育事业有了实质上的帮助。同时,通过海波教授知识的灌输,以及一些课堂之外的知识与经验的传授,让我对世界有了全新的认知和见解。
学习这门课程,我感觉收获很大。它帮助我树立正确的世界观、人生观、价值观,它让我更好的认识了自己,也更有信心创造美好未来。同时,这门课程还帮助我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自己,通过卡特尔16种人格因素分析等心理测试和课程的深入学习,我发现了一些自己从来没有留意过的细节,发现了自己潜在的性格特点、心理特征,自己也存在一定程度上的人格偏差,比如我之前都没发现我自己性格忧虑性较强,乐群性很低。我将结合新学到的知识,不断地完善自我,在以后将所学应用到生活和教育事业中。
在心理课上,通过海波教授的教导和书本的指导,我慢慢的开始正视自己。这门课程,对我规划人生有了一定的帮助,对我未来的教育事业更加充满信心,人生的确需要规划,刚进入大学的学生,一定要想好自己的一生准备做些什么样的事,按自己的理想,一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。人的一生如果没有目标,没有方向,永远是随波逐流,得过且过。所以,这门课程虽然课时不多,虽然学分不高,但是对我们十分重要。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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