【摘 要】习近平同志强调，单纯依靠刺激政策和政府对经济大规模直接干预的增长，只治标、不治本，而建立在大量资源消耗、环境污染基础上的增长则更难以持久。粗放型发展方式不但使我国能源、资源不堪重负，而且造成大范围雾霾、水体污染、土壤重金属超标等突出环境问题。种种情况表明：全面建成小康社会，最大瓶颈制约是资源环境，最大“心头之患”也是资源环境。绿色发展理念以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为主要原则，以生态文明建设为基本抓手。绿色发展理念的提出，体现了我们党对我国经济社会发展阶段性特征的科学把握。走绿色低碳循环发展之路，是突破资源环境瓶颈制约、消除党和人民“心头之患”的必然要求，是调整经济结构、转变发展方式、实现可持续发展的必然选择。
【关键词】绿色 发展 现状 建议
一、前 言
在遵循绿色发展的当下，我们一直都相信“绿水青山就是金山银山”这一个观点。党的十八届五中全会提出的指导我国“十三五”时期发展甚至是更为长远发展的科学的发展理念和发展方式。绿色理念的意义是以节约资源和保护环境为宗旨的设计理念和方法，它强调保护自然生态，充分利用资源，以人为本，善待环境。绿色理念的内涵即在传统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。具体来说包括以下几个要点:一是要将环境资源作为社会经济发展的内在要素；二是要把实现经济、社会和环境的可持续发展作为绿色发展的目标；三是要把经济活动过程和结果的“绿色化”、“生态化”作为绿色发展的主要内容和途径。绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式。
理念作为思想理论的“头”，是规律性认识的凝练与升华。绿色发展理念是马克思主义生态文明理论同我国经济社会发展实际相结合的创新理念，是深刻体现新阶段我国经济社会发展规律的重大理念。科学发展理念是理性反思时代问题得出的科学结论。当今中国，多年经济高速增长铸就了世界第二大经济体的“中国奇迹”，也积累了一系列深层次矛盾和问题。其中，一个突出矛盾和问题是：资源环境承载力逼近极限，高投入、高消耗、高污染的传统发展方式已不可持续。习近平同志强调，单纯依靠刺激政策和政府对经济大规模直接干预的增长，只治标、不治本，而建立在大量资源消耗、环境污染基础上的增长则更难以持久。粗放型发展方式不但使我国能源、资源不堪重负，而且造成大范围雾霾、水体污染、土壤重金属超标等突出环境问题。种种情况表明：全面建成小康社会，最大瓶颈制约是资源环境，最大“心头之患”也是资源环境。绿色发展理念以人与自然和谐为价值取向，以绿色低碳循环为主要原则，以生态文明建设为基本抓手。绿色发展理念的提出，体现了我们党对我国经济社会发展阶段性特征的科学把握。走绿色低碳循环发展之路，是突破资源环境瓶颈制约、消除党和人民“心头之患”的必然要求，是调整经济结构、转变发展方式、实现可持续发展的必然选择。
形成绿色生活方式。绿色生活方式与我们每个人的生活息息相关，体现我们对绿色发展理念的认同度、践行力，对绿色发展和生态文明的最终实现具有基础意义、关键作用。习近平同志要求，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。也就是说，保护环境，人人有责；绿色发展，人人应为。这个“应为”，就是倡导和践行勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式与消费模式。推动形成绿色生活方式，需要我们坚持节约优先，强化集约意识，在衣、食、住、行、游等方面形成节约集约的行动自觉；倡导环境友好型消费，推广绿色服装、提倡绿色饮食、鼓励绿色居住、普及绿色出行、发展绿色旅游，抵制和反对各种形式的奢侈浪费、不合理消费。促进生活方式绿色化，时时可做、处处可为。大到购买节能与新能源汽车、高能效家电、节水型器具等节能环保产品，小到减少塑料购物袋、餐盒等一次性用品使用，以至随手关灯、拧紧水龙头，都是在践行绿色生活方式和消费理念，都是在为绿色发展作贡献。绿色发展是理念，更是实践；需要坐而谋，更需起而行。只要我们坚持知行合一、从我做起，坚持步步为营、久久为功，就一定能换来蓝天常在、青山常在、绿水常在，就一定能开创社会主义生态文明新时代、赢得中华民族永续发展的美好未来。
二、全国绿色发展现状的调查
目前有报道可以看见这一事实，比如“这是扎实推进绿色发展的十年，我国的生态环境状况实现了历史性的转折。”韩文秀说，“雾霾天气和黑臭水体越来越少，蓝天白云、绿水青山越来越多。植树造林占全球人工造林的1/4左右，单位GDP二氧化碳排放量累计下降了大约34%，风电、光伏发电等绿色电力的装机容量和新能源汽车产销量都是居世界第一。我国推动达成了巴黎协定，明确提出力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，为国际社会合作应对气候变化、推进全球环境治理作出了重要贡献。”
（一）调查目的
为了便利人们，我们团队从各位人员周围环境发展现状现状调查着手，获取第一手资料，争取获得最新的周围环境实际情况。绿色生活和绿色消费成为社会新时尚。节约资源、杜绝浪费、光盘行动、实施生活垃圾分类已逐渐成为人民群众的自觉行动。新能源汽车不断推广应用。公众绿色低碳出行意愿日益强烈。一次性餐具、购物袋使用率降低，自带环保购物袋购物，快递纸箱包装物的循环利用，消费行为逐渐向环境友好型消费转变。这也就说明了目前绿色发展与国家和谐发展相联系，也照应了本次调查的主题内容“绿色与发展共赢，生态与和谐同行”。
（二）调查对象
本次调查是线上调查，对象包括全国范围内的人员。这不仅使我们能够获得的数据大大增加，也使我们能够了解到的周围环境范围扩大，使我们的数据更加客观，更加具体，更加真实。调查的对象年龄跨越也较大，从十几岁到五六十岁，让我们的数据更加完整。
（三）调查方法
本次调查主要采用了问卷调查以及查找文献的方法访谈为辅。主要还是通过问卷调查法来获取关键数据，并且本团队对于近几年国家关于绿色发展文件有了一定的了解，使文章内容更具有严谨性。在本次调查问卷中，我们不仅使用线上调查问卷法，同时也对周围人员进行访谈调查等多方面的调查方法相结合。使调查更加完整，内容更加可靠。
（1）问卷调查法：实践队成员通过对周围环境以及对国家发布政策的了解，制作了相关问卷，但是成员们经过激烈讨论后确认了一套问卷，在老师确认之后投入使用，最后确认一套试卷包括13道选择题（其中8道单选题、5道多选题）以及一道主观题。
（2）文献法：通过对相关绿色发展的文件阅读，把相关精华内容精简出题，在综合的基础上分析和整合，从而进一步了解水环境现状及其污染的治理措施等相关知识，去粗取精，进而确定详细的调查内容。
（四）问卷调查
此次实践活动以“绿色与发展共赢，生态与和谐同行”为调查主题，实践队全员21位，精心制作了一套调查问卷共同出题并选出客观性及准确性高的相关题目，整理成一份内涵相对全面、覆盖广的调查问卷。本套试卷由13道选择题（单选题8道、多选题5道）以及一道主观题。题目涉及还是比较全面和广泛，选题方面比较贴切且符合当下的社会环境实际情况，具有针对性，可操作性强。
（五）访谈调查
本次活动过程中，由于受到新冠疫情在黄石本地的影响，调查由线下发放问卷调查改为线上问卷调查。所以每一组成员会有一位成员对周围人们进行视频访谈，访谈内容关于周围环境的发展现状，不同地方的成员其访谈的内容不同，这使我们的调查更具有真实性以及客观性。通过访谈，我们了解到各地所落实的绿色发展政策情况。
（六）调查过程
2022年12月8日下午16时，生命科学学院青年行社会实践队第一次队内会议于生命科学学院8J11召开。参加本次会议的是青年行社会实践队全体成员。
首先，青年行社会实践队副队长进行了自我介绍，她表示欢迎各位同学的加入，紧接着各位队员依次上台进行了自我介绍；介绍结束后，副队长讲解了队内三个组的负责内容，以及分组的要求，接着各位同学选择了适合自己的小组。最后，副队长讲解了在实践期间各个组别的队内工作安排。至此，青年行社会实践队第一次队内会议圆满结束。
通过本次会议，实践队成员之间更加熟悉，同时也明确了自己的任务以及下一步实践队的工作。最后希望青年行社会实践队在本次寒调中能够发挥出他们的风采。此次会议的顺利进行，让同学们清楚地了解了这次寒调的意义和目的，也让同学们明白了自己的责任和任务，提高了团队成员的合作意识。
2022年12月14日晚19时30分，生命科学学院青年行社会实践队于线上展开队内第二次会议。本次会议参加人员为实践队全体成员。
会议第一项，讨论并确定调查问卷。本次调查问卷由组织组收集问卷并整理后，发放到群中讨论。经过激烈的讨论后，各位成员进行投票，最终确定一套问卷；会议第二项，小组任务分配。青年行社会实践队队长提议，各位成员将最终选出的调查问卷发表到各媒体平台进行线上调研，并且每组选出一位成员在安全的情况下进行线下视频采访。会议最后，由大家投票选出实践队宣传海报。
本次会议的召开，不仅确定了最关键的调查问卷，同时也确认了宣传海报以及后续工作的展开。相信经过此次会议，各位实践队成员更加明确自己的任务。
2022年12月31日晚上19时，生命科学学院青年行社会实践队开展队内第三次线上会议。本次参会人员为青年行社会实践队全体成员。本次会议由秘书组同学主持。
会议第一项，首先由组织组同学进行问卷数据分析，对本次实践队所收集的问卷调查数据进行一一分析，让成员们更加了解本次实践的数据；会议第二项，由宣传组同学对我们的心得以及数据分析报告可以投稿的网站进行描述；会议第三项，副队长进行中青校园投稿的详细讲解，使成员们充分了解相关投稿要求，副队长对各位成员的投稿表示期待；会议第四项，由秘书组同学进行心得和报告格式要求说明，也说明了两个文件的上交截止时间，希望成员们可以在规定时间内完成报告和心得的上交。
本次会议的展开，使成员们更加了解青年行社会实践队的实践进展，同时成员们也了解到目前的任务，希望青年行社会实践队可以圆满完成本次实践活动。
在本次实践活动中，到如今总共开过三次队内会议，每一次会议都对我们的后来每一步有帮助。第一次会议大家相互熟知，了解实践队的组别以及分组，有了自己担当的角色，也有了自己的责任；第二次会议定主题、选出我们的宣传海报以及最重要的问卷题目；第三次会议进行了数据分析以及后续可以进行投稿的网站等等。三次会议说多不多，说少不少，我们实践队成员都从不熟悉彼此到熟悉彼此，熟悉自己的任务，熟悉自己的定位。我在本次活动中收获颇多，不仅熟知了一个实践队的运营，也了解了作为一个队员一个做什么任务，可以做什么任务。通过在一定时间内网上发放问卷，麻烦周围人们进行填写的方式完成了本次实践调查内容。
三、调查结果及分析
本次调查由线下调查变为线上调研，总共收集了377份有效问卷，实践队成员分别位于湖北、贵州、山东、福建、江苏、河南以及辽宁等地，让我们的调查范围变得更加广泛，也更能够反应如今的绿色发展现状。
（一）调查结果
本篇报告的调查结果选取各省范围内进行绿色发展现状分析，来了解国家目前绿色发展的现状以及人民对周围环境发展的建议。
1.调查对象的性别和年龄段
此次调查人员男女性别差距有点大（如图一所示），女生超过一半，这可能与女生平常出门关注周围环境有关。而男性数量较少，只占有不到五分之二的数量；其次，在年龄段的分布上（如图二）我们可以看见，大部分人员分布在十几岁到六十岁之间，人员分布广泛，学生占有绝大部分，而就业人员也占有少部分。从图我们可以了解到，人员分布广泛吗，确保了调查的客观性以及具体性。
2.调查对象所在省份
通过下列图片可以观察到调查问卷的填写人员主要分布在湖北，其次是在贵州和山东。这与实践队成员有关，实践队一半人员分布在湖北，因此本次调查问卷搜收集的范围也大部分在湖北本地。
3.各地区人民对该地生态文明建设的满意度
由图可知（图四所示）在本次实践调查中，对本地生态环境比较满意占比超过一半，非常满意占比超过四分之一，但是也有超过十分之一的人数对周围环境不是很满意，也有少数人数非常不满意。由此可见，我们国家在蓝白色生态发展过程取得较好的效果。同时，我们也不应该忽略不满意的人群，我们应该去了解不满意的地方，去提出建议，去改变周围生态环境。
4.调查对象所在地区生态文明建设是否存在表面工作的行为
由图可知（图五所示），调查显示，超过五分之三的人员认为周围存在在生态建设上有表面工作的行为，但是不是很多，超五分之一的人员认为存在很多表功工作的现象，只有少部分人员表示周围不存在生态建设有表面工作的现象。由此我们可以知道，尽管在国家如此严格监督的情况下，也有不符合国家标准的现象。所以，国家在生态建设方面更要加大管理制度去使人民更加直观得感受到国家在生态建设上下的苦功夫。不要让百姓对国家政策无动于衷，要让百姓了解到国家政策，了解到目前国家发展趋势。
5.当发现身边有破坏生态的行为时，调查对象的做法
如图所示（图六所示）大部分人员选择不制止但自己不做、向有关部门反映以及想办法阻止等选项。超过一半的人员会选择进行一定的措施去制止破坏生态环境的情况，说明人民还是对于国家绿色发展情况有一定的了解。但是仍然有少部分人民对此情况表示视而不见，不管我事的态度。
6.环保宣传等活动对调查对象的宣传效果
如下图所示（图七所示），我们可知有近一半的人民认为环保宣传效果一般；超过十分之三的人民认为有很大宣传效果；而不到五分之一的人民认为宣传效果不大或者没有宣传效果。这说明大部分人民还是没有真正认识到绿色发
展的重要性。
7.个人参加环保方面活动的情况
如图所示（图八所示），我们可以知道近四分之三的人民偶尔参加环保方面的活动，有超十分之一的人民经常参加，但是也有近六分之一的人民从不参加。这说明人民对于环保不是很了解，同时也有部分完全不了解。说明宣传方面仍然存在很大的问题。我们应该积极参与有关环保的活动，去了解环保方面的内容。
8.个人了解生态文明建设的途径
下图可以看见（图九所示），每个人了解生态文明建设的途径有很多个，其中大部分人通过社区和学校宣传、微博抖音等渠道以及电视新闻等渠道去了解到相关生态建设内容；也有少部分通过与他人交流、讲座会议以及报纸等途径去了解生态文明建设相关内容。也有极少部分通过其他途径。这说明在日常生活中，百姓可以通过各个不同的途径去了解国家目前在生态建设方面的内容。但是对比上面实践方面就有一些考察是否存在表面看过或者临时记忆的现象。
9.各地区目前生态文明建设存在的问题
如下图可知（图十所示），大部分人觉得周围目前生态文明建设存在一些问题，如：人们的自觉性不高、普及范围不够广泛、法律不全面、宣传力度不够以及表面功夫较多，没有落实到位等。确实在目前社会中人民素质普遍不高，以及在一些地区网络条件不是很完备，人民没有办法接触到国家最新政策内容；同时国家在绿色发展，生态文明建设方面没有全面普及的法律文件支持；我们国家在绿色发展的时候，没有全面宣传，导致人民不是很了解目前的政策，并且在目前社会发展，存在一些表面功夫，当官的人不能够落实宣传，只做出表面功夫去敷衍人民，敷衍国家。
10.如何有效推动生态文明建设
如图所示（图十一所示），我们在推动周围生态文明建设的时候可以做下列的一些可以做出的行动，比如：监督周围落实生态文明建设工作、制定奖惩制度、制定有关法律政策、政府加大资金扶持力度、加强宣传教育力度以及左后个人自觉。生态文明不是一个人的事情，也不是国家的事情，而是我们每一个人的事情，是我们每一个人的义务。
11.坚持“绿色发展”带来的好处
由图所示（图十二所示）大部分人民认为坚持“绿色发展”可以给我们带来这些好处，比如:环境得到改善、促进经济发展、提高空气质量、提高身体素质以及为后代谋取福利等。12.个人采取的生态保护措施
如图所示（图十三所示），在保护生态方面，大家都采取了一些较好的措施，比如：使用绿色环保材质的物品、减少使用一次性用品、不随意排放污水、垃圾分类以及节约用电等。
四、结 语
“读万卷书，行万里路”这是古人总结出的一句话，说的是行万里路和读书是互补的，读书是静态的，而行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。也就是说“行路”是在实践中学习，通过实践可以学到许多课本上学不到的知识和技能。当然，对自己不懂的就更需要去实践，才能在跌跌撞撞的困难或挫折中成长、锻炼和收获着，这也许就是实践的意义。
线上调研是我们实践队的一次全新尝试，大家都没有过相关的经验，但是大家都彼此知道本人应该做什么，知道自己的定位，所以在本次实践中，我们也在很好的运行这个实践队。我们对数据进行分析后，也成功地完成了任务。任务不难，难的地方是在完成任务的过程中。但好在实践队成员都各司其职，认真地完成每一项任务。团结是一个团队能够成功的关键。
实践不是我们大家动嘴说说而已，而是我们大家都会付诸行动去完成共同的目标，通过本次实践活动，我学到了宝贵的实践经验，这也可以帮助我在以后步入社会后可以更好地适应社会。并且，在本次调研中，我也对大家对周围环境是否符合绿色发展有了一定了解。这也是我大学丰富生活中的一笔，能够让我学到重要知识的一段经历。
线上实践活动圆满结束了，我们在实践结束后都在思考自己做这个调查的意义所在，回味着自己的实践经历，少了些活动前的紧张与不知所措，多了一些见识和胆识，通过此次实践我变得能够真正感受到个人能力的不足，虽然个人能力有限，但好在能够根据队长的经验学到一些社会经验，为自己以后的社会经验打下基础。
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