当前位置: 主页 > 社会实践 >

“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第9弹

来源:安徽财经大学金融学院 作者:番茄炒蛋

(一)作中坚力量支撑长三角区域发展

作为长三角区域发展的中坚力量,江苏经济发展始终处于国内前列,经济水平稳中求进,持续增长,其产业结构不断优化,在高新技术产业也有突出贡献,在未来长三角一体化发展中,江苏更要发挥自身优势,在深度开展长三角发展的工作中展现担当作为,进一步优化长三角产业结构及资源配置,完善相关法律法规制度,将市场准入条件的制度放宽松,为长三角区域的市场一体化作出江苏贡献,实现三省一市之间的政策互通,消除彼此之间在资源要素之间的制度性障碍,实现资源的互通互享,彼此之间互惠互利。

(二)作共同富裕示范区支持长三角区域发展

浙江省既然作为我国高质量发展建设共同富裕示范区,就足以表明浙江的富裕是全省人民的共同富裕,所以,浙江应该充分发挥省内各个区域的比较优势,对内加快形成“一湾引领、两翼提升、四极辐射、全域美丽”的区域协调发展总体格局,对外通过交流协作为长三角地区区域协调发展贡献浙江力量。例如,浙江省可以充分利用沪苏皖的市场与资源,鼓励省内企业与周边地区产业开展良好的竞争与合作的关系,促进彼此之间的共同成长,还可以发挥省内在轻工制造业的优势,积极探索更加有利于省内产业发展特征的发展道路。

http://www.dxsbao.com/shijian/549384.html 点此复制本页地址

相关内容

武汉学子三下乡:热浪今夏,感悟颇深

第一次备课时恨不得把要讲的每句话都准备好,一个人面对着电脑进行着反复的演练、不断修改课件,害怕讲得不好影响学生。直到第一次上课前,我走进教室,学生热情地围到我身边,“你是来…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:山遥水阔,因你成歌-结课仪式

大学生网报仙桃8月2日电(通讯员张雯)夏以至此日渐高,人生至此须情深。湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于8月31日在仙桃市村剅河镇范关村党员群众服务中心开展了结课仪…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:不负韶华,燃烧青春梦

在我的心理课上,当看到孩子们纷纷举起的小手和渴望我发现他们的眼神,我就觉得我像是浸在蜜糖里的小蜜蜂,温暖且快乐。在趣味英语课上,当看到孩子们跟读时洪亮的声音和上台表演时的积…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:支教,让我不再是听故事的人

如果要说支教,你不能只看到乡下的环境,熬到半夜的备课和写稿,担心孩子安慰的焦急和处理各种班级问题的我们。你还要看到,我们为了能上好一节课的坚持,看到我们对孩子的温柔与耐心,…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:支教中的故事

第一次踏进教室的场景还历历在目,尽管在来之前进行过培训,但是即将真正面对备课、授课、管理学生还是带有很多紧张与不安。第一次备课时恨不得把要讲的每句话都准备好,一个人面对着电…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:山遥水阔,因你成歌结课仪式

大学生网报仙桃8月2日电(通讯员张雯)夏以至此日渐高,人生至此须情深。湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于8月31日在仙桃市村剅河镇范关村党员群众服务中心开展了结课仪…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:【八一建军节】山河峥嵘,家国同梦

大学生网报仙桃7月28日电(通讯员张雯)2023年8月1日,是中国人民解放军建军96周年,为引领孩子们树立正确的社会主义核心价值观,纪念中国人民解放军,值此之际,湖北第二师范学院赴仙桃市“…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:拒绝毒品,从我做起

大学生网报仙桃7月27日电(通讯员张雯)为安全警钟长鸣,知识守护生命。为提高青少年学生对于毒品的预防教育和识别能力,增强防毒意识、认识到毒品对人体健康的危害性,湖北第二师范学院…… 张雯 湖北第二师范学院查看全文 >>

推荐内容

与祖国共奋进,用青春谱和谐 --土木工程学院举办五四青年节表彰大会

为发扬“五四”传统,弘扬“五四”精神,并以此树立典型,表扬先进,推进校园内各项工作的有序开展和进行,同时,激发土木工…

爱心义卖,助力公益 ——徐州工程学院土木工程学院青年志愿者协会联合举办

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,引导大学生弘扬社会主义核心价值观,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,充分发…

创意涂色,释放心灵 ——土木工程学院举办创意涂色心理活动

为了激发同学们的创造力、艺术欣赏能力、手工技能和团队合作精神,让他们在快乐的氛围中获得成长和收获。2024年5月22日下午四…

防灾演练于行,安全守护入心 ——土木工程学院青年志愿者协会举办防震演练

5月12日是我国第15个“全国防灾减灾日”,为进一步深化全校师生的防震减灾意识,使广大师生掌握应急避震的正确方法,提高师生…

天灾无情人有情,防灾减灾要先行 ——土木工程学院青协举办防灾减灾宣传活

2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日,设立“防灾减灾日”,既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视,也是落实科学发展观,推进…

最新发布

“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第12弹
2019年末,中共中央、国务院印发的《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)中宣布长三角区域再次扩容,这次史无前例的大扩容,将安徽全省16市彻底纳入了长三角规划体系中,使得安徽省迎…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第11弹
(一)问卷调查法针对本次调研主题长三角扩容政策对共同富裕的影响效应研究,线上统一对外发放问卷,以基本了解调查者的情况以及对长三角地区扩容政策与共同富裕的耦合的认知现状和建议,具有一定真实化、抽…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第10弹
(三)作引领者引领长三角区域发展上海市始终是长三角一体化发展的引领者,起到非常重要的示范及引领作用,自从改革开放以来,上海市就不断抓住机遇发展自身,体现了上海敢闯敢试的奋斗精神,目前,上海市已…
航引千鹤,筑梦未来 山东大学“航引千鹤”希望小屋团队第二阶段总结
本团队重点帮扶了两位同学,分别是三年级的雨晨同学和初二年级的清月同学。我们团队的社会实践也围绕这两位同学展开了两个阶段的希望帮扶。第一阶段是针对雨晨同学的重点帮扶,取得了较为满意的成绩。第二阶…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第8弹
(四)有机统一生产生活空间各省市之间要完善生态环境保护政策,坚持国家绿色发展道路,积极发展绿色农业,促进农业产业的转型升级,适当抑制高消耗、高污染产业的发展,推动产业升级,确保产业污染的标准版…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第7弹
(二)协调区域经济发展长三角区域发展过程中要因地制宜,结合自身政治、经济、文化等各方面的实际情况合理安排经济发展工作,同时重视培养当地创新能力水平,制定相关政策吸引外来高质量人才发展当地科技创…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第6弹
长三角扩容政策与城市发展协同共赢——战略长三角经济发展中出现的诸多问题在一定程度上阻碍了长江三角洲区域的进一步发展,根据上文所研究问题,我们根据目前自身认知及相关资料,在此提出以下帮助长三角扩…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第5弹
2023年1月10日,安徽财经大学社会实践团队为深入了解长三角扩容对上海市在政治经济文化方面的影响,感悟国家发展成果,考虑到上海疫情原因,以线上的方式参观上海历史博物馆的全景虚拟展厅。参观上海历史博物…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第4弹
二、长三角扩容政策与城市发展路径探索——实践在蚌埠市调研结束后,团队成员陆续展开在江苏盐城、浙江杭州和上海的调研活动,旨在安徽省蚌埠市调研为主,江浙沪二省一市为辅,以点扩宽到整个长三角城市群。…
“长三角区域乡村振兴现状”社会实践分析第3弹
(三)社会发展不均长三角区域经济发展差距较大。总体来看,上海地区作为长三角区域发展的领头羊,其经济质量发展水平远超其他省份,浙江省和江苏省依靠自身发展优势及上海经济发展溢出效应,经济总量也在不…