当前位置: 主页 > 社会实践 >

访谈记录(4)

来源:曲阜师范大学马克思主义学院 作者:迷泽

编号:001

访谈地点:山东省潍坊市青州市何官镇大高村

访谈时间:2023年1月14日

访谈对象:村子里的长辈李阿姨(以下简称“李”)

访谈员:王慧林(以下简称“王”)

王:您好,我是曲阜师范大学马克思主义学院沧海拾遗实践队的学生。现在在做一个关于“传统民俗文化发展困境及对策研究”的调查,最多耽误您10分钟的宝贵时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧!

王:您认为传统民俗文化的意义和价值主要体现在哪些方面?

李:我觉得传统文化能增强一个人的素质,比如说有良好的品德,还能开阔人的视野,增强这个爱国感情。

王:您小时候有什么民俗文化是格外印象深刻的吗?

李:俺那小时一过年大集上就有很多卖窗花的,他们在地上摆上剪好了的,坐了板凳上再现剪,边上都是大人小孩的看,有时候散集了还剩下几张他就分给小孩们。

王:现在这些民俗还常见吗?您会特意寻找并给孩子提起吗?

李:这几年没大见着回,集上净卖机器做的那种窗花,没有现剪的,这也不好找。

王:您认为如今的传统民俗文化与您儿时有什么变化?

李:俺那小时候东西都是人手工做的,这净机器做的。

王:您是否觉得传统文化的气息变淡,原因您认为有哪些?

李:变淡了很多啊!原因的话就是这经济发展好了,一些东西都不用人做了,而且这网络也这么发达,在网上买东西这么方便,不和俺那小时候似的啥都要去集上买。

王:您平时有和身边朋友多多了解地方传统民俗吗?

李:了解的不多

王:您家乡有哪些特色的民俗文化?

李:腊月二十三的时候,古城那举行开城仪式,有文化表演和展览。特色文化也很多,有风筝、陶艺啥的,就是现在见得不多。

王:您主要是通过哪些途径来了解传统民俗文化?

李:听老一辈人说,再就是看电视、抖音了解到的。

王:您如何看待您所在地对传统民俗的保护措施?

李:总的来说是挺好的,你看还建了座古城专门保护它们,但是我觉得一部分人的意识不强,还应该加强宣传啊,出点政策啥的。

王:您认为应该怎样更好地继承和发展优秀传统民俗文化?

李:应该让更多的年轻人去学习这些传统文化,这样才能传承下来,然后应该有政策的支持,让那些手艺人能坚持下去。

王:好的,再次感谢您的配合,祝您生活愉快!

http://www.dxsbao.com/shijian/548350.html 点此复制本页地址

相关内容

武汉东湖学院学子以数字藏品助力汉剧传承

近日,武汉东湖学院的学生们在非遗传承方面展现出了极大的热情和创造力。他们利用数字藏品的形式,致力于发展汉剧品牌文化,为传统文化的传承和发展注入新的活力。作为一所重视文化传统…… 杨寒 武汉东湖学院法学与新闻传播学院查看全文 >>

武汉东湖学院学子助力非遗传承,打造汉剧专属IP

近日,武汉东湖学院的学子们积极参与非遗传承工作,通过努力打造汉剧专属IP,促进多元销售,推动汉剧品牌文化的发展。据了解,汉剧是中国传统戏曲剧种之一,具有悠久的历史和深厚的文化底…… 杨寒 武汉东湖学院法学与新闻传播学院查看全文 >>

武汉东湖学院学子创新实践,推动非遗汉剧品牌化发展

近日,武汉东湖学院的一群学子成立汉剧创新团队,该团队通过深入研究和创新实践,成功助力非物质文化遗产汉剧的传承与发展,打造出一系列汉剧专属IP,并通过多元销售模式,有效促进了汉剧…… 杨寒 武汉东湖学院文法学院查看全文 >>

武汉东湖学院学子助力非遗传承,打造汉绣专属IP

近日,武汉东湖学院“一支独秀”创新实践队在非遗传承领域展现出了令人瞩目的创新与活力。他们积极参与汉绣传统工艺的传承与创新,倡导文化自信,助力打造汉绣专属IP,推动多元销售,促进…… 杨寒 武汉东湖学院法学与新闻传播学院查看全文 >>

武汉东湖学院学子三下乡:支持留守儿童教育,积极促进乡村与高校合作交流

大学生网报孝昌7月19日电(通讯员杨寒)为进一步了解农村留守儿童的现状,武汉东湖学院“为艾方兴”暑期社会实践队近日踏上了赴孝昌县经济开发区关王小学的旅程,积极开展关爱教育实践活…… 杨寒 武汉东湖学院文法学院查看全文 >>

武汉东湖学院学子三下乡:暖心支教行,筑牢成长路

大学生网报孝昌7月14日电(通讯员杨寒)为了更好地了解农村留守儿童的情况,于2023年7月5日,武汉东湖学院“为艾方兴”暑期社会实践队来到孝昌县经济开发区关王小学,积极展开关爱教育实践…… 杨寒 武汉东湖学院文法学院查看全文 >>

武汉东湖学院学子三下乡:为留守儿童带来温暖的关爱

2023年7月5日,武汉东湖学院“为艾方兴”暑期社会实践队前往孝昌县经济开发区关王小学,开展一项旨在关爱留守儿童的美育帮扶实践活动。通过一堂精心设计的硬笔教学课,团队成员不仅传授了…… 杨寒 武汉东湖学院文法学院查看全文 >>

武汉学子三下乡:暖心支教行,筑梦成长路

大学生网报孝昌7月6日电(通讯员杨寒)为深入了解农村留守儿童情况,2023年7月5日,武汉东湖学院“为艾方兴”暑期社会实践队赴孝昌县经济开发区关王小学积极开展关爱教育实践活动,以留守儿…… 杨寒 武汉东湖学院文法学院查看全文 >>

推荐内容

商学院团委开展“用爱铺就无碍之路,携手残障共赴暖阳”志愿活动

(通讯员陈泳君)4月19日,商学院团委在长沙西湖公园开展为期一天的“用爱铺就无碍之路,携手残障共赴暖阳”志愿活动。活动前…

筑牢反诈防线,守护校园净土

近日,24090441班宣传委员与组织委员携手开展了一场别开生面的校园反诈指南宣讲会,为同学们带来了一堂生动且实用的反诈知识课…

2023级金融班举办“碑前躬行,身后继志”志愿活动

(通讯员王笑贺)4月19日下午,商学院2023级金融学班举办以“碑前躬行,身后继志”为主题的志愿活动。此次活动由青志协小组长…

青春挺膺护国安:24090441班团日活动风采

在国家安全愈发成为时代焦点的当下,24090441团支部紧跟步伐,于近期精心组织了一场以“国家安全,青春挺璎”为主题的团日活动…

2023级经济班开展“拭碑见史,抚字承志”志愿活动

2023级经济班开展“拭碑见史,抚字承志”志愿活动(通讯员张学鹏)4月19日下午,湖南师范大学商学院2023级经济班的志愿者,带着…

最新发布

深入乡村实践,探索发展改变。
实践团在当地乡村进行实地走访调查,参观当地乡村风光,分析当地旅游产业发展状况,并在向当地居民表达来意之后,实践团成员对居民进行了采访与问答,探索旅游振兴对居民生活的实际影响。实践团走访发现当地…
访谈记录(6)
编号:002访谈地点:山东省潍坊市坊子区某小区内访谈时间:2023年1月15日访谈对象:小区内某四十多岁居民刘女士(以下简称:“刘”)访谈员:田启晨(以下简称:“田”)田:您好,我是曲阜师范大学马克思主义…
小镇风光独领略,实地情况共调研
凤凰小镇具有独天得厚的生态自然风光与丰富多元的壮族文化资源,无论是喀斯特地貌鲜明的远山还是辽阔的湖水河畔都让人赏心悦目。但以上优势长期以来未得到充分重视与利用,小镇里缺少地标式建筑,除了宜人的…
访谈记录(5)
编号001访谈地点:山东省潍坊市坊子区核雕手艺人工作室中访谈时间:2023年1月14日访谈对象;近五十岁核雕民俗手艺人(以下简称“民”)访谈员;田启晨(以下简称“田”)田:您好,我是曲阜师范大学马克思主义…
访谈记录(3)
编号:001访谈地点:山东省潍坊市青州市何官镇龙泉河村访谈时间:2023年1月14日访谈对象:大一学生刘同学(以下简称“刘”)访谈员:王慧林(以下简称“王”)王:您好,我是曲阜师范大学马克思主义学院沧海拾遗实践…
践行振兴战略 发展乡村旅游
凤凰小镇具有独天得厚的生态自然风光与丰富多元的壮族文化资源,无论是喀斯特地貌鲜明的远山还是辽阔的湖水河畔都让人赏心悦目。但以上优势长期以来未得到充分重视与利用,小镇里缺少地标式建筑,除了宜人的…
访谈记录(2)
编号:001访谈地点:山东省潍坊市青州市何官镇大高村访谈时间:2023年1月14日访谈对象:高中生崔同学(以下简称“崔”)访谈员:王慧林(以下简称“王”)王:您好,我是曲阜师范大学马克思主义学院沧海拾遗实践队…
访谈记录1
编号:001访谈地点:山东省潍坊市青州市何官镇大高村访谈时间:2023年1月14日访谈对象:村子里的长辈李阿姨(以下简称“李”)访谈员:王慧林(以下简称“王”)王:您好,我是曲阜师范大学马克思主义学院沧海拾遗实…
沧海拾遗实践队访谈记录2
编号:001访谈地点:山东省潍坊市青州市何官镇大高村访谈时间:2023年1月14日访谈对象:村子里的长辈李阿姨(以下简称“李”)访谈员:王慧林(以下简称“王”)王:您好,我是曲阜师范大学马克思主义学院沧海拾遗实…
学子深入乡村实践,探索发展前景
为了解旅游等其他产业的发展状况,数创桑梓实践团深入村内,实时探访其他产业的现状。街上行人零零散散,通过采访得知,在疫情的影响下,酒店等旅游产业受到了挫折,展现出旅游产业的不易。同时村庄还有一些…