为能够真正深入社区，更好地为社区服务，同时增强大学生对社会的责任感，2023年1月6日曲阜师范大学数学科学学院“深扎社会服务，点亮青春之光”社会实践小队进行了线上支教活动，通过支教，积极解决疫情在家上网课的学生的学习问题。
因为疫情的缘故，社区中的学生不能外出，只能在家中上网课。但是，长时间的居家网课时间，学生无法及时地向老师提出自己的困惑，会导致问题积少成多，更不利于接下来的学习。因此，寒假实践小队队员便站出来，争取帮助到社区中每一个需要讲解的学生。
寒风虽料峭，人心却温暖
寒假初期，实践队队员积极开展腾讯会议，通过网络课堂来回答学生们学习上的疑惑。起初，对于支教队员，学生抱有羞怯，对自己不会的问题难以启齿，但后期，随着与学生们的关系逐渐深入，学生慢慢地打开心扉，积极与队员互动，提出自己的疑问。看着学生们舒展开的眉头，实践队员心头涌上一股喜悦，一腔满满的自豪感油然而生。
这些上网课的学生中很大一部分是初中生，虽然课程任务没有那么繁重，但是对于新知识的学习很难快速掌握，这就需要有人引领着他们去学习。实践队员的存在，可以帮助他们更快地投入到学习状态中，提高学生们的学习效率。并且，实践队队员对学生的一对一辅导，更容易做到“对症下药”，找出学生在学习上的薄弱之处并加以改之，让学生更好发展。
停学不停课，难掩求学意
虽然因为疫情大环境，学生不能去学校里学习，但是，他们中许多人仍然保持着在学校里的学习时间，抓住每一分每一秒进行学习。寒假期间，他们会通过腾讯、微信等平台询问实践队队员课堂上不理解的地方，在写作业时，也会将习题中不会的题目标记出来询问队员。他们用自己的行动向大家展现了当代青少年无惧挫折，勇往直前的精神面貌，精益求精的学习精神。
“自己上网课，难免有不理解的地方，时间久了，就很难跟上网课速度，但实践队的哥哥姐姐耐心给我讲解学起来容易多了。”今年正在读初四的小延说道。作为实践队一对一的辅导对象，小延学习很刻苦，他没有因为上网课而日渐萎靡，精神颓废，相反他利用碎片时间做习题训练，做完后及时将题目发给实践队员，努力提升自己。
携手学知识，共同来成长
线上平台开展活动不仅能够帮助社区的孩子更好地学习，同时，也对志愿者的教学能力有着不可忽视的提高作用。在与学生的交流互动中，实践队队员不断地调整教学方法，努力地尝试出最适合学生的讲课风格，这对队员来说是一个不小的挑战，但是，通过不断磨合与调整，实践队员渐渐理解教师的意义，并逐渐承担起“讲师”的责任。
支教活动虽从线上进行，但是仍然让实践队员学到了很多未曾接触过的知识。而且，在授课的过程中，也是对自我知识理解的一个审视。通过支教实践队队员提高了自身的专业素养和教学基本能力，拓宽了知识面，为将来的专业实习做准备。
志愿服务活动可以增强我们的社会责任感，加强我们与社区大家庭之间的联系。微微如萤火，亦可成光海，积极投身志愿活动，为社会主义建设毫无保留贡献自己的力量。
http://www.dxsbao.com/shijian/546645.html 点此复制本页地址
