普及化学知识，落实人民群众
□李利涛（化学化工学院2104班）
此次社会实践活动给我以及给社区的人们带来的影响远远没有结束。习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出，要实施科教兴国战略，我认为，科教兴国战略应该落实到人民群众，向社区普及生活中的化学小常识，从科学的角度解释生活现象，让人们对科学及化学的知识有所了解，不仅可以做到“化学防骗”，还可以成为人们饭后可以讨论的话题。寒假的社会实践活动已经结束了，但此次社会实践活动给我以及给社区的人们带来的影响远远没有结束。习近平总书记在党的二十大报告中鲜明提出，要实施科教兴国战略，我认为，科教兴国战略应该落实到人民群众，向社区普及生活中的化学小常识，从科学的角度解释生活现象，让人们对科学及化学的知识有所了解，不仅可以做到“化学防骗”，还可以成为人们饭后可以讨论的话题。带着这样的想法，我开始了此次实践活动。
很荣幸在此次实践活动中，我成为了志愿组的一员。我也为了这次活动制作了一些计划。在1月10号以前，我与社区协商确定了准确的时间，从1月10号至1月14号，每天的下午2:00~5:00的时间去为社区的人们做知识宣传和实践活动。在实践活动开始之前，我会准备一些浅显易懂的化学的小常识，还有一些短小的视频，以便于让人们更好的去了解这些知识。就比如说：洗涤剂不与84消毒液放在一起。84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，与洗涤剂混合在一起一段时间后，会释放出氯气。氯气是一种黄绿色的刺激性气体，易引起呼吸道的严重损伤，对眼睛、黏膜和皮肤都有高度刺激性，人吸入后很快就会引起氯气中毒，吸入量大的话可致人死亡，然后再配上一个两三分钟的视频。我准备了很多类似的资料，花费一些时间给社区的人们讲解，并在结尾呼吁大家告诉身边的亲朋好友，让越来越多的从科学的角度认识问题，解决问题。但在调查的过程当中，我发现，很多人都不了解这些化学小知识，还因为这些的未知的小常识吃过很多亏。虽然看过视频，了解到了这些知识，但是他们仍然秉持着疑惑的心情，都说想回家试试，我为他们举了“如何清洗水垢”的例子，让社区的人们回家用小苏打或者陈醋清洗，让他们将这些知识运用到实际生活中去。也让人们相信科学，运用科学，从而然后生活更加简便。
让社区的人们了解知识以后，我会为社区清洁垃圾，让社区的环境保持清洁。多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”。环境保护工作就是要以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。自然资源的破坏，有的要几十年、上百年才能恢复，有的则难以逆转。尽管人类正在采取许多局部性保护措施，但一些珍贵动植物还在继续走向灭绝。环境的保护不仅可以让自然更健康，还可以让社区更美丽。学会垃圾分类，更是保护环境的一环。在社区里，我经常能看到大家拎着塑料袋使用一次性的纸杯，在小餐馆里大多数使用的都是一次性筷子，还有快餐盒等等，因此我在讲解的时候还列出了一次性用品，对我们人的身体和对社区环境所产生的影响，以此来呼吁大家减少对一次性用品的使用。
通过此次实践活动，一方面，不仅提升了自己的知识储备、锻炼自己传输知识的能力，在实践中成长；另一方面，可以为社会做出贡献，让社区的人们对一些生活现象得到一定的了解，做到一些化学预防。此次实践活动是将理论与实践相结合，我们将自己已知的知识和上网搜索的未知的知识传播给社区的人们，让人们通过科学去看待每一个问题。让人民群众从实际出发，用观察的眼睛方式发现问题，然后创新思考，解决平时难以解决的问题。从我们的衣、食、住、行来看，色泽鲜艳的衣料需要经过化学处理和印染，丰富多彩的合成纤维更是化学的一大贡献。人们需要的药品，洗涤剂、美容品和化妆品等日常生活必不可少的用品也都是化学制剂。
通过此次实践活动我也明白了，团队合作在任何时候都显得十分的重要，尤其在这个竞争激烈的社会，没有团队就没有成功，任何一个活动的开展都是需要经过周密的策划与准备的，而社会实践更是需要很充分的准备工作。在这个小团体里每个人都有自己需要做的事情，缺一不可。更让我明白，团队是为了实现同一个目标而集合起来的一个团体。它需要的是分工协作，优势互补，需要的是团结友爱，互相帮助，需要的是风雨同舟，甘苦与共。我相信通过此次团队合作，也会为我们这个小团体里的每一个人带来不同的体验和感悟。
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