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“科教知识进社区,科普润人心”专题实践活动心得

来源:湖北师范大学化学化工 作者:叶心如

“科教知识进社区,科普润人心”专题实践活动心得

□叶心如(化学化工学院2202班)

“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的调研实习,对我以后走向社会起到了一个重要的作用。在实践中,我开阔了视野,增强了自己人际交往的能力,并认清自己的位置,发现了自己所欠缺的,对自身价值能够进行客观评价,增强了自己的信心。

通过在实践学习,使我对实践工作有了全新的认识和深入的了解,也使我深刻体会到调查研究是一项复杂系统的工作,不仅需要对事物进行观察、了解、收集各种数据和素材,进行感性认识,更需要对所观察、所了解的现象进行理性分析、抽象概括、整理归纳、提炼升华。我们这次是以“科教进社区,科普润人心”为主题的宣讲,为居民们科普日常中的化学小知识。通过此次活动我也意识到科普宣传工作的重要意义科普宣传工作是实施科教兴国战略的一项基础性工程,是提高全民科学文化素质的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要组成部分。当今世界科学技术突飞猛进,对社会生产、生活和人类思维方式的影响越来越大,新媒体环境下科普宣传越来越受到全社会的关注。在发展经济的同时,强化科普宣传,对于提高公众科学素养具有重要的意义。

在这次寒调过程中对化学也有了更为深刻的理解。人是社会的人,社会是人的社会,因此能够从人与化学的关系去探讨化学对社会发展的重要性。化学作为一门庞大的知识体系,能用来解决人类面临的问题,满足社的需要,对人类社会做出贡献。它的成就已成为社会礼貌的标志,深刻的影响着人类社会的发展。社会的发展离不开人类的发展,人类的发展离不开人的生存,而人的生存离不开化学。社会的一切发展,生命是基础。一切生命的起源离不开化学变化,一切生命的延续同样离不开化学变化。恩格斯说:“生命的起源必然是透过化学的途径实的。”没有化学的变化,就没有地球上的生命,也就更不会有人类。是化学创造了人类,创造了秀丽的地球。生生活离不开化学,遍观周围,几乎每件事物都与化学有关。

化学知识来源于生活,我在化学教学中积极地创造条件,利用生活中的化学,为学生创设生动有趣的生活问题情境来帮助学生学习,努力将教学的过程融合到生活中去。并鼓励学生自己去观察生活,发现生活中的化学问题,培养学生用化学知识解决生活中问题的能力,从而让学生认识化学在生活中无处不在,进而体会到学习化学的真正价值。

志愿工作,提供了社交和互相帮助的机会,加强了人与人之间的交往及关怀,减低彼此间的疏远感,促进社会,三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来,对促进社会进步有一定的积极作用。对志愿者个人而言,志愿活动具有以下积极意义:一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作,有机会为社会出力,尽一份公民责任和义务。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间,参与一些有意义的工作和活动,既可扩大自己的生活圈子,更可亲身体验社会的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中,除了帮助人可以外,更有培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处。对我们的寒调实践也有了更新的认识。

参加实践活动不仅可以让青少年看到不同的人生、不同的生活方式,也能起到很好的教育意义。

总的来说此次寒调活动收获颇多,也十分难忘,深度调研,化爱前行一直在路上。

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