为了深入了解天琴文化发展现状及其在新媒体传播上存在的问题，广西师范大学天琴文化现状研究团队自2月2日以来在广西南宁市开展以“探寻天籁之琴，感受文化魅力”为主题的社会实践调研活动，研究团队成员采取实地采访、现场感受等方式对天琴文化展开调研。本次调研的主要采访对象第十三代壮族天琴传承人李恩平老师。研究团队成员们在领略壮族天琴的无限魅力的同时，也在积极探寻天琴文化在新媒体传播上的新突破口。
实地调研活动开始之前，团队成员为此做了充分的准备。在明确了采访主题之后，研究团队组长陆小婷对小组内部成员的分工进行统筹规划。团队成员安康丽负责拟定采访提纲，以保证采访过程中问题明确、思路清晰。成员蒙桂媛负责深入了解采访对象，促使采访过程保持和谐友好。成员卢姿颖主要工作则是在采访过程中进行拍摄记录。
2月2日下午两点左右，研究团队来到位于南宁市的天琴郎艺术工作室，按照约定的时间对第十三代天琴文化传承人李恩平进行采访。团队成员们应邀参观了李恩平老师的工作室，与天琴有了“零距离”的接触。在李恩平老师热情地讲解下，团队成员们了解到天琴的外形、构造和用料都独具特色。从精选的制琴材料到巧妙的榫卯式组装工艺，再到精致的花纹雕刻装饰，无一不让团队成员们听完讲解后连声赞叹。进一步点燃了团队成员想要对天琴文化现状发展进行深入了解的热情。
采访正式开始。采访主持人首先向李恩平老师介绍本次采访的主要参与人员分别有：采访主持人陆小婷、记录员蒙桂媛和安康丽、以及摄影师卢姿颖。随后进入提问环节，采访主持人从天琴文化在新媒体上的传播范围、发展短板等方面进行提问。李恩平老师也耐心地向研究人员提出自己的观点，他提到：天琴文化在新媒体的传播上目前仍存在不足，相关网络平台缺乏专业的宣传运营团队，宣传效果仍然有待提高。他表示自己也在不断的努力地探索天琴文化的新媒体传播路径。李恩平老师的观点让团队成员们倍受启发，同时也引发了团队成员们更深入的思考。除此之外，他还跟研究团队成员们分享了他这些年来克服重重困难，坚持致力于发展天琴文化的事迹。研究团队成员在听完李恩平老师的讲述之后，深深地被他的赤诚的传承和坚守之心所感动，也在心里下定决心要为天琴文化的传播和发展贡献自己的一份力量。
采访活动在浓厚热烈的讨论氛围中落下帷幕，通过本次调研活动，团队成员们对新媒体视角下天琴文化的发展现状有了更为深刻的了解，采访成果也为接下来的研究指明了方向。未来，团队成员们将更加积极地探寻天琴文化在新媒体上的传播新方法，为天琴文化的传承和发展事业增动力、赋新能，助力天琴文化搭乘新媒体的传播快车，驶向更为广阔的舞台。
图为悬挂着的壮族古老弹拨弘鸣乐器：天琴，壮语又称“鼎叮”，天琴艺术在2021年被列为第五批国家级非物质文化遗产之一。
图为研究团队成员在帮忙悬挂天琴。
图为研究团队成员与第十三代天琴文化传承人李恩平在进行合影留念。
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