“习常事·悟家风”
——家风家训家规实践活动新闻稿1
家风作为核心价值观的微观体现,不仅引导人们继承传统美德深化家国情怀,而且促进建设新时代家庭文化构建和谐社会。为深入学习贯彻党的二十大精神,更好地弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,培育家国情怀,涵养时代新风新貌,坚定马克思主义理想信念,决定开展家风家训家规实践活动。
习主席曾指出“无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。” 随着我国经济社会发展不断推进,生活方式发生了新的变化,家庭这个人们赖以生存的血亲共同体也在发生重大改变,但家风作为一个家庭的风气、风格与风尚,它是一所无形的学校,一种潜移默化的教悔,一个无声的力量,影响着孩子的成长,塑造着孩子的人格,左右着孩子的前程。
有句古话说得好:”没有规矩,不成方圆”通过此次实践活动,我们调查发现家风家训家规仍存在在大部分家庭,他们大多通过长辈言传身教的方式流传至今,这其中不乏勤,俭,孝,敬,谦等广为流传的优良美德,也不乏各个家中不同的“小规矩“,这些家风家训家规都如春风抚人,春雨淋人般影响着孩子,但随着时代发展,生活方式、生活理念都有所改变,部分不良风气也影响着家风家规,同时一些落后腐败的家风也仍然存在,这些都影响着孩子的行为与认识,进而影响着整个社会风尚,为更好传承优良美德,弘扬二十大精神,我们应当适当介入并以身作则,为孩子树立榜样和正确的价值观,应当从我做起,从家做起,从现在做起,积极弘扬经典家训对于家风养成、成风化人的教育、引领作用,争当树立良好“家风”之典范。
家风是一种综合的教育力量,他是思想,生活习惯,情感态度,精神,情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。它是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化的影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格。我们应当充分践行二十大精神,弘扬中华传统美德,加强家庭家教家风建设,加强和改进未成年人思想道德建设,培养良好的家风家训家规,营造良好的社会风尚。
http://www.dxsbao.com/shijian/544969.html
点此复制本页地址
为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平,8月11日,青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为提高偏远地区学生的学习水平,8月10日,青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课,为他们讲解着新的内容,并给他们拓展一些内容……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为引导孩子们正确认识自己,树立集体意识,引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐,8月10日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中,支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课,同时也是第二堂英语课。讲课过程中,老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课,这也是第七天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课,同时也是第三堂数学课。讲课过程中,老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日,青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课,这也是第六天讲课。在本次活动中,支教老师们展现出极高的工作热情,表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>