曲阜师范大学法学院社会实践队伍通过在各地进行走访和深入调查发现陪读妈妈在面对家庭和自身发展的冲突之间都会陷入进退两难的困境中，在陪读过程中，不仅孩子学习压力大，陪读家长面临的的生活压力也是巨大的，外加上不同地区的教育水平差距大，加大了身处农村和城镇的家庭与大城市家庭之间的差距，因此身处农村和城镇的家庭在孩子教育上必须付出更多，例如陪读的方式来陪伴和监督孩子的学习和成长。
2023年1月随着《妇女权益保障法》的修订，在修订的内容上着重体现了立法的目的，立法精神的背后体现了主张的男女平等的思想以及妇女的权益保护问题，在实践活动的过程中，发现的问题是女性权利意识薄弱以及妇女权利的保护都是被动式的，并且在自身权利被侵犯的时候并没有第一时间选择运用合情合法的方式来捍卫自身的权利，而是被动的接受安排或者指使，关于妇女权益保障法的普法工作仍需要持之以恒，在对妇女权益的保障工作在大力发展的同时也需要注意避免出现矫正过度的情况发生而出现逆向歧视问题。男女地位不平等以及地位上的差距是社会背身的固有属性，在妇女权益的保障方面面临的问题也是立法方面足够完善，但是在实践过程中遭受重重阻碍导致这个保障无法得到贯彻和落实。
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