离别不说再见

　　坐在回五龙村的车上，看着孩子们因疲惫而熟睡的脸庞，这两周的记忆如泉水般涌来，我的鼻头微微泛酸，是时候跟孩子们道别了……

　　支教的最后一个安排，是带孩子们去洛阳博物馆和河南科技大学参观。经过两周的相处，我和小伙伴们跟孩子们之间建立了深厚的感情。在去博物馆的车上，他们显得异常兴奋，叽叽喳喳地说着自己的日常。非常平凡的事情，我们却聊了一路。

　　到达目的地后，他们又开始胆怯，躲在我们身后什么话都不说。当我们请来慈祥的讲解员阿姨的时候，他们才从我们身后跑出来。“他们好不容易来到这里，阿姨麻烦您给他们讲得详细些，让他们有所收获。”队长王瑞华如是说。看着孩子们好奇的眼神，讲解员阿姨的眼中也流露出温柔的光芒。

　　孩子们紧跟着阿姨的脚步，在各个展区浏览。他们顺着阿姨的思路，一点点地欣赏吸收河洛文化。时不时地，阿姨问些问题，他们也都积极回答，答案千奇百怪，让人忍俊不禁。有些孩子在好奇心的驱使下，也会问一些问题，阿姨也都耐心地解答。

　　之后，我们又带他们参观了我们的学校——河南科技大学。当他们跨进学校的时候，纷纷感叹:“老师你们的学校好大啊！”我们一边欣赏沿路的风景，一边给他们讲在学校发生的趣事。走到操场上，他们感叹:“这操场都有我们两个学校大啦！”临近宿舍，我给孩子们指出我所住的楼，他们问:“老师你要走了吗？”问的我猝不及防。要走了吗？直到这时我才意识到，我马上就要离开了，这是我最后一次跟孩子们共处了。

　　回到五龙小学后，意想不到的是，孩子们回到学校后迟迟不肯离开。到学校的时候已经七点多了，天色渐暗，怕他们的父母担心，我们催促他们回家。“老师你们明天要走了吗？”“老师让我们再在学校待会吧”“老师你们再送我们一次吧？”“老师你们今天不送我们，你们明天就要继续开门！”无计可施的情况下，我们只好答应他们明天开门，让他们赶快回家。他们走后，我们开会改变了原计划，为了缓解离别悲伤的气氛，选择自己悄悄地坐公交车走。

　　第二天，早早地便有孩子来敲门。应了我们的承诺，我们打开了门。他们带来一些自己做的手工送给我们，然后就帮我们打扫卫生。与往常不同的是，他们异常安静，不哭也不闹。

　　走之前再一次抚摸贴在墙上孩子们的优秀作业，我内心无比空荡。这一刻，似乎这几天的记忆全部都融入了生命中，但你要将它从血肉中抽离，因为你必须开始下一段旅程了。我们与孩子们的离别没有最后的狂欢，也没有大喊大叫，有的只是相顾无言。锁上大铁门，我内心悄悄地与五龙村告别。