当前位置: 主页 > 社会实践 >

聚焦二十大,党史再出发

来源:曲阜师范大学统计学 作者:造炬成阳实践队

自党的二十大召开以来,全国上上下下、各行各业无一不在认真学习、掌握二十大精神,致力于将二十大精神融入生活、融入工作。为了进一步学习、掌握党的二十大精神,曲阜师范大学统计与数据科学学院“造炬成阳”实践队进行了包括二十大精神研讨、二十大精神讲解、党史普及、党员采访等内容在内的实践活动。实践队借助网络传播以及线下互动等方式,积极理解和学习二十大精神及内容,将二十大精神内化于心、外化于行。全体成员积极探索二十大将神的实践方案,为贯彻落实二十大精神贡献青年力量。

聚焦二十大,深入探究二十大精神

习近平总书记在二十大报告中指出“要用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年”。因此实践队决定召开二十大精神线下研讨会,进一步理解、掌握二十大精神。在研讨会中,实践队成员全部都积极踊跃发言,力求表达出自己心中所想,表达出每个人对于二十大精神的不同理解,同时也提出针对二十大精神践行和实施的不同的实践路线和实践方法。研讨会结束之后,每个实践队成员都对于二十大精神有了新的思想和感悟,对于不明确的观点以及想法等,大家都及时在会后进行了讨论和研究,这次研讨会取得了圆满的成功,所有实践队成员都获得了丰富的收获。

学习二十大,具体讲述二十大精神

学习二十大精神,就要解读二十大精神。鉴于目前疫情的形势原因,实践队不能到线下进行二十大精神宣讲,因此,实践队通过录制视频的形式,从“全面依法治国”、“全面从严治党”、“六个必须坚持”、“传承中国优秀传统文化”等方面进行了二十大精神的解读,实践队成员用通俗的语言将二十大精神讲清楚、说明白,深刻解读了二十大精神,准确传达其本质要求、精神内核以及实践要求等,这旨在让更多的人能够通过更加通俗易懂的方式及时了解、掌握二十大精神,能够将二十大精神应用、贯彻到日常生活以及工作中。

回顾党史,党的声音我来传

二十大在关于推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌中提到:“中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”因此,在学习二十大精神的过程中,我们必须要将二十大精神与中国共产党的历史即“党史”结合起来,在党史学习中进一步贯彻二十大精神并使其相结合。这样的方法不仅能唤起中国人民的爱国精神,又能将二十大精神深刻领悟。鉴于此目的,实践队将搜集到的党史故事与二十大精神相结合,然后以视频的形式将其展现出来,这样可以让群众以更加通俗的方式了解、学习到党史的同时对二十大精神也有了更 深刻的领悟。实践队将“党史故事汇”发送到社区、学校负责人以及各个有需求的家庭中,致力于让更多的人可以通过更加多种多样的方式对二十大精神能够有更深刻的理解,能够早日实现二十大精神在社会中的普及。

回归现实,近距离感受党员生活

除了对于二十大精神的宣传以及渗透学习以外,实践队成员还对党员进行了一个简短的访问。采访中党员们积极回答,对与“如何能够快速准确地宣传二十大精神?”“对于二十大精神的学习与了解”“二十大精神在生活中那一方面有所表现?”“认为当代大学生在弘扬二十大精神方面能够做些什么?”等问题做出了严谨而又准确地回答。例如有党员回答说:“当代大学生要记住的是,自己首先是一名大学生,其次才是一名宣传者。每一位大学生都应该立足于自己的专业,让自己的理想信念与时代同心同向,让青春脉搏与时代同频共振,并将自己融入到大时代中,努力做二十大精神的坚定信仰者、积极传播者以及模范践行者。”在与老党员的对话中,实践队成员表示都学习到了书面上学习不到的东西,对于老党员实践出真知的精神所折服,更加深刻的领悟了二十大精神的本质以及实践路线等。(通讯员 韦玉琳)

http://www.dxsbao.com/shijian/541941.html 点此复制本页地址

相关内容

身为大学生的我们应该如何培养信心

第一,经常关注自己的优点和成就。你总想自己的缺点和失败,你当然会越来越没信心。这不是灭自己的威风吗?你必须长自己的志气。你总会有许多优点和成就的,把它们列出来,写在纸上。至…… 陈再武 大学生网报 华北水利水电大学查看全文 >>

身为大学生的我们应该如何坚持自我

…… 陈再武 大学生网报 华北水利水电大学查看全文 >>

身为大学生的我们应该如何勤工俭学

每个学校都会为学生提供一些勤工俭学的岗位,例如:图书馆整理图书、每天晚上为班级打扫卫生等。每个学校提供的岗位不同,但是确实存在。可以自己在商店进一些小商品,在学校内部向同学…… 陈再武 大学生网报 华北水利水电大学查看全文 >>

如何理解创新及创新精神

创新并不只是少数社会精英分子的专利行为,我们每一个人都具有创新的潜在可能性。对于我们大多数的人来说,获得一种新经验、产生一种新思想即意味着创新。创新是人的独特价值的体现。基…… 查看全文 >>

暑期三下乡所感

暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了,但社会实践给队员们带来的巨大影响却远没有结束。它使队员们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去…… 查看全文 >>

三下乡实践之感

三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度,这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题,即使很幼稚,很懵懂,但却是让我思维的方式有了重大的转变的。…… 查看全文 >>

郑汝城村社会实践感想

在这此社会实践中,我也深刻明白了人际关系的重要,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解 才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每…… 查看全文 >>

暑期社会实践所行所感

社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。现代大学生,大多是在书本知识中成长起…… 查看全文 >>

推荐内容

守护微笑,从“齿”开始——星辰启航支教队赴东营口腔健康宣讲

2025年1月26号下午,天空中飘着雪花,起初只是稀稀疏疏的几点,转瞬之间,便化作密密麻麻的雪幕。可东营的孩子们丝毫未被这不…

广西师范大学多链兴 “偶” 团队调研桂平杖头木偶戏,推动活态传承长效发展

2025年2月25日,广西师范大学多链兴“偶”团队走进桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所,聚焦桂平杖头木偶戏,探寻非…

古韵新声:广西师大团队助力桂平杖头木偶戏 “蝶变重生”

2025年2月26日,广西师范大学多链兴“偶”团队奔赴桂平中山公园前的自治区非物质文化遗产展示所,深度聚焦桂平杖头木偶戏,全…

走进 “木偶戏之乡”:广西师大学子解码桂平杖头木偶戏传承密码

桂平杖头木偶戏是广西壮族自治区第一批非物质文化遗产保护项目,有丰厚的文化内涵,但其仍然面临严峻的生存问题。带着传承优…

山东大学文学院“劳育新光”实践团圆满完成劳动教育实践活动

为通过实际行动践行劳动教育理念,培养学生的劳动精神和社会责任感,山东大学文学院“劳育新光”实践团于寒假赴云南省蒙自市…

最新发布

一起云支教,共筑鄂甘情
为不断加强基层教育,实现乡村振兴的理念,2023年1月12日至2月12日,湖北第二师范学院开展以“一起云支教,奋进新征程”为主题的三下乡活动,对甘肃省定西市渭源县峡城中学的学生开展为期一个月的线上教学活动…
产业发展新道路,乡村振兴新方向
治国之要,首在安民;安民之要,重在务农。乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,乡村是一个可以大有作为的广阔天地。近年来,尽管我国农村经济社会发展迅猛,乡村面貌发生翻…
感悟二十大精神,社会实践我先行
为深入学习贯彻党的二十大精神,切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来,2022年12月4日至2023年1月2日曲阜师范大学统计与数据科学学院的“造炬成阳”实践队开展党的精神交流研讨会、党史故事汇、二十大精神…
一起跟党走,迎来乡村兴
在2017年党的十九大提出的乡村振兴战略已经实施了近5年。这5年来,围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字方针和“产业振兴、生态振兴、文化振兴、人才振兴、组织振兴”五大抓手,国…
践行二十大精神,共筑未来中国梦
历史是有颜色的,奋斗是有回报的,前人不懈的努力铸就了现在的中国,党的二十大的胜利召开又为我们国家的未来指明新的方向,践行二十大精神,是铸就灿烂中国的必行之路。为了宣传党的二十大精神,为全面建设…
曲园学子寒假行:弘扬二十大,青春向党心
曲园学子寒假行:弘扬二十大,青春向党心为了向全社会普及二十大精神相关知识,加强社会各阶层人士对二十大内容的理解,曲阜师范大学统计与数据科学学院“造炬成阳”社会实践队于2022年12月30日至31日在山东潍…
走进乡村社区,体悟乡村振兴
为了解乡村振兴战略在人们生活中的具体体现,感悟广大村民生活水平的提高乡村振兴战略的紧密联系,并进一步学习乡村振兴战略的重要性及意义,机电工程学院调查乡村振兴时践队分别于2022年1月21日和22日前往山东…
深刻感悟二十大,社会实践在行动
为深入学习宣传党的二十大精神,以实际行动践行对党的忠诚,今年寒假曲阜师范大学造炬成阳实践队开展学习宣传二十大精神的相关实践活动。活动内容主要包括:二十大精神我来讲、党史故事汇、党的二十大精神学…
接受拒绝
接受拒绝,拥抱拒绝(通讯员李远瑞)在本次调研中,我学会了接受拒绝。调研初期,我在发问卷的时候遇到的最大问题便是拒绝,有的家长认为填写问卷会耽误时间,有的家长认为填写问卷会泄露隐私,便拒绝接受问…
保持教育理性
【保持教育理性,发展自我天性】(通讯员:邹心语)我始终认为,教育只有一条基本原则,就是让孩子发展出自我,用他的自我,来作为他的学习和生活的指导。数字技术正在颠覆许多传统的就业市场,创造全新的岗位…