接受拒绝,拥抱拒绝
(通讯员 李远瑞)在本次调研中,我学会了接受拒绝。调研初期,我在发问卷的时候遇到的最大问题便是拒绝,有的家长认为填写问卷会耽误时间,有的家长认为填写问卷会泄露隐私,便拒绝接受问卷。这给我的打击很大,但队员告诉我拒绝别人是每个人应有的权利,我们不应该因为别人拒绝了自己便灰心丧气,应像《飘》的作者一样,接受拒绝,化拒绝为动力,砥砺前行。确实,自己初期不敢接受拒绝,会因为别人的一次拒绝而丧失发问卷的动力及与别人交谈的信心,效率越来越低。在队员的帮助下,自己渐渐地学会接受拒绝,大胆地与他人交谈,在三天内把将近二百份的问卷发完了。这次调研让我懂得接受拒绝,拥抱拒绝。
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