（通讯员邰艺斐）在“双减”政策要求下推动义务教育的良性发展，是筑牢国家教育基础的重要方式。“双减”政策对面向义务教育阶段的课外培训和课后服务等行为做出了明确规定，但是教育资源的不平衡使得一些学校难以应对与其他学校之间的生源、师资和教学质量竞争，学校给老师定下的指标难以完成，给老师增加了负担。
安老师是一名普通初中的语文教师，所任职的中学在市区八所中学中综合排名第五，本身生源就不如市区排名前几的学校，且由于疫情原因上网课后，线上教学质量较线下教学质量低，且初中生自控能力普遍较差，恢复线下课后学校组织的月考学生普遍成绩不理想，但也有许多学生网课期间努力学习，实现了成绩的突破，考到了年级前几名。讲到这里让我不禁想起我经历的2020年高考之前长达三个月的网课，部分学生在家混日子不认真听课导致后续课程跟不上，甚至影响了高考；而一些学生抓住疫情期间大家学习效率都不高的时间努力学习，化挑战为机遇，使得成绩稳步上升，高考也考取了好成绩。因此，学生和家长应当抓住疫情放开、居家学习的机遇，树立自主学习意识，真正意识到学习是自己的事情，家长引导学生学习营造良好的学习氛围。
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（通讯员钟予曦）2023年7月9日，湖北师范大学外国语学院小葵花实践队第八次工作例会圆满完成。下午1时，结束一上午的课程后，小葵花实践的队员们聚集在张畈村小学办公室召开工作例会。会议……
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（通讯员钟予曦）2023年7月7日，在这个特殊的日子，为响应本次支教“赓续抗美援朝精神，探索红色教育途径”的主题，提醒山区小朋友牢记国耻，湖北师范大学小葵花实践队于张畈初级小学举行……
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（通讯员钟予曦）2023年7月3日，湖北师范大学小葵花实践队在阳新县张畈村小学正式开始了为期13天的支教课程。正式支教开始前，队员们以打破教育壁垒，促进全面发展为目标，制定了详细的支教……
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2023年7月1日，湖北师范大学外国语学院小葵花实践队赶赴阳新县张畈村小学开展以“赓续抗美援朝精神，探究红色教育途径”为主题的乡村支教活动。通过传统课程与红色故事分享相结合的途径，……
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（通讯员钟予曦）2023年7月6日，为培养支教地区小朋友的科学思维，提升其动手能力，湖北师范大学小葵花实践队于阳新县张畈初级小学开展了“益智科普三下乡”系列课堂。上午9时55分，小葵花……
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（通讯员钟予曦）为提升支教地区小朋友们的动手能力与创造能力，促进其德智体美劳全面发展，湖北师范大学小葵花实践队于2023年7月4日上午针对对点支教小学——张畈初级小学——大班的24位小……
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（通讯员钟予曦）2023年7月4日上午，湖北师范大学小葵花实践队在张畈初级小学开展“创意手工三下乡”小班第二期活动。本次活动由小葵花实践队队员钟予曦带领小朋友们进行手工操作。本期小……
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