2023年伊始，闪闪红星队各成员展开社会实践活动，在统计党的二十大问卷调查、对调查问卷进行数据分析、走访群众并问询相关信息等基础上，第二部分活动如期展开。第二部分活动主要为线下宣传党的二十大，辅以线上宣传、会议决策等形式，此次宣传人群集中在中小学生与老年；宣传内容由第一部分统计调查问卷所得，分别为：过去五年工作总结和新时代十年工作的伟大变革、人类命运共同体、发展格局；宣传方式包括视频、动画、海报、讲解等，侧重于视频资料的观看与讲解。
在一百余位宣传对象中，占大比例的为中小学生，故而有针对性地对不同的中小学生采用不同的方式，宣传对应的内容，并解决他们关心的二十大问题。在宣传过程中，中小学生最感兴趣的宣传内容为过去五年工作总结和新时代十年工作的伟大变革，他们说：“我们生在春风里，长在新中国，与祖国同发展，共进步。但是我们知道，党和国家的发展不是一帆风顺的，必定克服了许多困难。我们想了解那段历史，熟知那段历史，学习党和民族的精神，做时代弄潮儿”。中小学生观看二十大会议视频时，全神贯注、目不转睛，在浏览海报与动画式二十大时，聚精会神、一丝不苟，在提问环节，欢欣踊跃、雀跃不已，在宣传结束后，中小学生对二十大会议的内容、精神有了更深的理解，并相继发表了自己的看法和思考。在宣传中，中小学生纷纷表示出了强烈的求知欲望与浓厚的爱国情怀，而且大部分中小学生对二十大会议持了解态度，面对感兴趣的二十大内容，如国家近十年的发展成就与伟大变革，中小学生表示会主动从网上寻找资料。
在此次社会实践过程中，通过对中小学生与老年人的宣传，使我各方面都有了一定程度的提升。在党的知识的巩固上，不仅加深理解了党的二十大内容，还从多方面了解了党的历史、党的精神，并从多个角度体会到不同群体对党的信任与拥护。我认识到，学习交流是一个双向的过程，无论是社会实践还是理论学习，都需要沟通，彼此的互动是提升学习效率，增强实践认知的有效途径。在实践的工作能力上，通过走访、宣传、交流等方式，我提高了个人的实际工作能力，为将来的学习与工作打下来良好的基础。在团队协作方面，我认识到人心齐泰山移的力量，同时和队内的几位成员形成了良好的沟通互助习惯。社会实践是大学生展现个人风采与加强团队合作的舞台，在这里我们运用敏捷的思维、主动的态度，形成了数据化、多角度、全方面的实践结果，并通过理论与实践的有效结合，更加积极地运用到实践中去。
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