“陪读”顾名思义，指那些以孩子教育为首要目标，在孩子就读的学校附近陪伴孩子并照应孩子生活起居的社会现象。在陪读过程中多以家庭中的母亲为主，其中不免母亲担任多种身份，在束缚中负重前行。随着现代社会物质生活水平的提高和家庭对于教育的重视程度加深，陪读妈妈的现象愈演愈烈。12月26日，曲阜师范大学法学院巾帼不让须眉社会实践队开始以“关爱陪读妈妈，为爱保驾护航”为主题进行寒假社会实践活动。在社会实践活动中我们采取线下线上相结合的方式进行探究和调查。
我们的实践小分队在山东省的部分地区向路人分发调查问卷，研究具体情况。总的调查结果如下：1.百分之五十的人认为陪读原因为方便孩子的生活；2.百分之七十五的人的陪读环境为租房陪读；3.陪读母亲兼职人数占百分之七十五；4.母亲的陪读的原因主要为“男主外女主内”的传统思想观念以及经济收入不如配偶。
在实践报告结果中，我们不难发现陪读妈妈所面临较大压力下兼顾家庭孩子和工作事业的挑战以及难以改变的男女家庭地位的传统观念。这或许是法学院巾帼不让须眉社会实践队成立的意义与价值。我们想要去深入陪读妈妈这一群体，为其利益的维护做力所能及的事情。接下来会走访或采访正在陪读的妈妈或者有陪读经历的妈妈，以村或者社区妇联为主通过多种途径为陪读妈妈的就业问题或其他需要提供解决方案，以社区为单位普及妇女权益保障法，为陪读妈妈这一群体提供保障。
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