阅读，是一个国家文明程度的重要指标，是提升国民素质的助推器，在科技发展、文化传播等方面发挥了不可或缺的作用，同时阅读也是人们提升自我的重要途径，使得思想能够始终保持活力。为积极响应返乡大学生服务社会的号召，呼吁人民群众树立阅读观念，曲阜师范大学物理工程学院“爱无止尽，星火相传”社会实践队于1月9日来到安徽省马鞍山市当涂县图书馆，帮助图书馆工作人员整理书籍并开展阅读宣传活动，以此激发人民群众对阅读的热爱，营造良好的阅读氛围。
维护阅读环境，营造良好氛围
个人的发展离不开阅读，阅读首先得养成良好的阅读习惯，而实现这一点的前提是有一个充满阅读氛围的环境。为了构建整齐有序的阅读环境进而为人们查阅书籍提供便利，实践队队员们前往当地的图书馆，帮助图书馆工作人员登记整理书籍。队员们将近期人们归还的书籍按照编号进行分类，使用推车搬运到不同借阅室后，将其放置在固定的书架上。队员们分工合作，从查找编号分类到摆放书籍，效率都大大提高。通过分类后将固定书籍放回至固定位置的做法，使得人们查找需要的书籍就变得方便快捷了许多，这样有序的排列也便于人们通过图书馆电子设备检索的方式找到自己心仪的书籍。
此外，实践队还在图书馆自助借还书机旁设置服务点为不熟悉操作的人们提供帮助，耐心指导其如何使用自助机器，队员们还通过帮助人们办理借书卡、查找书籍等，从方方面面为前来阅读的人们提供便利，以具体行动鼓励人民群众要不单单在图书馆阅读，在日常生活的空闲之余都不要忘记阅读，养成阅读的好习惯，将阅读带入生活，真正做到将阅读变成生活的一部分。
开展特色活动，激发阅读兴趣
时值周末，恰好赶上图书馆开展儿童阅读活动。本次活动的主题是“养成阅读好习惯”，根据这一主题，实践队精心准备了一场情景剧作为活动的开始，在情景剧中实践队队员们扮演了对阅读持有不同观点的小动物们，在经历了一系列奇妙冒险后，肯定了知识的力量并坚定了养成阅读好习惯的重要性。实践队队员们用生动有趣的表演引出了阅读的主题，引导孩子们在欢声笑语中进行思考并启发他们认识阅读、理解阅读；用耐心与热情激发孩子们对阅读的喜爱，在他们幼小的心灵中播下阅读的种子。
随后，实践队队员们为孩子们介绍了一些优秀的文学作品，在朗读环节中，队员们选取了《窗边的小豆豆》这一经典作品为孩子们朗读。在队员们声情并茂的朗读声中，孩子们被故事的情节所深深吸引，全神贯注地聆听思考。队员们将生动的故事情节与孩子们的生活、兴趣巧妙结合起来，引导孩子们思考，激发他们善良、诚实的珍贵品质，在无形之中帮助孩子认识自我，锻炼了孩子们的美好品质，也让他们亲身理解到阅读的重要性，感受到阅读的力量。
认识理解阅读，收获人生启发
阅读使人进步，好的阅读习惯要从青少年开始培养。为了向青少年宣传阅读的重要性、培养良好的阅读习惯，实践队前往当地小学，邀请学生与家长共同参加由实践队组织的有关阅读的线上讲座。在线上讲座中，实践队一改枯燥的说教，就对阅读的看法与学生们积极讨论，在队员们幽默风趣的话语中，学生们克服了第一次见面的陌生感，同队员们就每一个问题进行交流互动。通过这样的方式，实践队队员们拉近了与学生们的关系，在激烈的讨论中，家长与学生们也重新认识了阅读，坚定了阅读对个人的意义。
“阅读给人们带来的不仅仅是知识见识的增长，更是使人们有了思考人生、坚定信念的勇气，正因如此人生有了深度。”这是面对实践队采访时图书馆馆长给出的答复，这短短的一句话也恰恰道出了阅读的内涵。阅读自古以来是便人民的精神良药，是民族前进的不竭动力。培养自身的阅读习惯而后向人民群众发出阅读的号召，通过这样的方式为国家提高国民素质贡献一份力量，这正是大学生所应牢记于心并时刻践行的。
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