今天听了湖北师范大学先锋实践队成员的布贴画课程，受益良多，有感而发，记下此篇。
老师首先通过图片导入，通过给学生欣赏布贴画的图片引入今天的课堂——布贴画的学习。随后老师着重讲解了布贴画的定义、延川布贴画的制作过程、特色、表现内容等基础理论知识，而后讲解了制作材料及特点、布贴画的用途，还通过视频了解了布贴画的制作过程，随后和学生一起动手操作，根据刚才所讲解的理论知识和基本操作进行自己的创作。最后老师把学生的作品拍照留念，以记录学生的成长过程，同时调动学生的学习积极性。
本堂课程老师教学过程中，教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知；能有效创设学生自主的情境，重视学生对过程的体验；师生互动，运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。
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