双减即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，这些负担减轻的同时，校内教育需要做实做强，才能真正落实“双减”政策。校内教育的强化，需要教师做到不断提升课内教学质量。实践队员在同家长交谈的过程中了解到给孩子报辅导班是为了让能孩子学透知识点。这说明如果学生们在课堂上真正把知识点学懂学透了，就不会在课下花那么多的时间上辅导班，做资料，也就会有更多的进行自我发展的时间。所以，减轻学生的负担，落实“双减”政策的根本，在于全面提高学校教学质量。教学质量的提高需要教师把教材钻研透，使每个知识点都能让学生在课堂中“吃透”，还要不断提高自身素质，使学生在课堂中学到的知识更加生活化、时代化。此外，校内教育的强化需要做好课后服务。不少家长在采访中表示：“希望孩子的课后服务能多一些像足球、排球这样的运动项目，让孩子多锻炼锻炼身体，提高身体素质。”确实，课后服务不应只停留在作业辅导这一层面，应增加广度与深度，丰富课后服务的内容与形式，因材施教，满足学生个性化多元化的发展需求，提高学生们的综合素质，促进学生们健康成长。所以，“双减”政策的落实需要强化校内教育，校内教育的强化需要提高课内教学质量，做好课后服务。
http://www.dxsbao.com/shijian/538182.html
点此复制本页地址
（通讯员张升鹤）在实践调研过程中坚信仰、强信念、跟党走，努力在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。在实践中要成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创……
张升鹤 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员刘昱铭）8月24日，重庆巫山调研团回到巫山县城，准备启程进入当地市场进行考察调研。调研团此行的目的在于了解“巫山脆李”真实的市场供求和价格高低涨落的变动情况，以此清晰认……
刘昱铭 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员张升鹤）脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。要在巩固拓展脱贫攻坚成果的基础上，做好乡村振兴这篇大文章，接续推进脱贫地区发展和群众生活改善。江苏科技大学伯藜学……
张升鹤 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员孙亚雯）为积极响应乡村振兴战略，结合实践深入了解“三农”问题，江苏科技大学伯藜学社暑期实践调研团以“巫山脆李”为调研对象，共同前往重庆市巫山县，通过实地考察、访问等……
孙亚雯 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员张成芳），江苏科技大学伯藜学社重庆调研小队成员张成芳走进重庆市巫山县曲尺乡，了解在乡村振兴的大背景下，巫山脆李以及纽荷尔的生产以及销售过程。为打好脱贫攻坚的战役，江……
张成芳 江苏科技大学查看全文 >>
改革开放以来，我国经济飞快发展的同时也拉大了城乡贫富差距，为深入理解习近平同志在党的十九大报告中提出的“乡村振兴”战略以便更好的为解决“三农”问题提出合理的建议，江苏科技大……
郑烨 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员孙亚雯）“巫山有佳果，脆李行天下”，近年来，重庆市巫山县围绕着“绿水青山就是金山银山”的发展理念，因地制宜发展“巫山脆李”，使脆李成为了巫山的“致富果”，助力了乡村……
孙亚雯 江苏科技大学查看全文 >>
（通讯员郑烨）为坚持贯彻党中央十九大提出的“乡村振兴”战略，大力推动农村经济发展，实现农业农村快速走向现代化、规模化，江苏科技大学重庆乡村调查团于2022年8月22日在巫山县曲尺乡人……
郑烨 江苏科技大学查看全文 >>
