期待已久的支教生活终于开始了，只可惜此次支教为线上举行，不由得感到失落，因为不能够和小朋友们见面，也不能线下进行授课了。但是，在支教快要来临时，我却十分害怕，害怕自己经验不够，同学们听不懂；也害怕自己上课无趣，同学们觉得枯燥无味。但是，经过这几天在支教活动中的成长，已经不会害怕了。支教团队的老师们互相交流经验，讨论遇到各种问题时应该如何应对，同学们的踊跃参与让我十分开心。
时间回到支教前几天，得知自己课程是湖北师范大学物理与电子科学学院本次支教活动中的特色课程“萌芽”看世界时，我意识到自己肩上的担子更重了，我必须全心全意的做好支教的课程，因为上课的孩子们在期待我的课程，学院还有学校也在期待。不过我并没有因此而给自己施加压力，反而身上的动力增加了许多，因为有一个优秀的团队在引领着我，里面的支教老师都是我值得学习的榜样。
还记得在备课的时候，我老是找不到方向，不知道如何下手，备课速度令人焦灼，幸好在这个时候，青青支教实践队的六年级组长李佳乐同学帮我解除了疑惑，努力的帮助我备课，我也因此找到了方向，备课速度有了明显的提高。
时间来到了2023年1月8日，在第一节课“萌芽第一课”顺利结束后，同学们大致了解了每位老师，也熟悉了每个课程。下课后，我对自己说，支教生活现在才刚刚开始！
下午三点，“萌芽”看世界第一课正式开始啦，同学们准时进入课程直播间后，非常积极地和我打招呼，这也给我吃了一颗定心丸，因为我没想到同学们竟然如此积极，也足以显现同学们对知识的渴望。我给同学们再做了一个简短的介绍后，又重新介绍了一下本课程的主要内容和上课方向——使大家了解不同地方地方的人文景观、历史古迹和风俗文化等等。其实，在第一节课堂中，我还是有些紧张的，说话都有点说不通，又因为是第一次备课，内容没有准备充分，这也让我得到了很大的教训。
虽然在支教活动开展的这几天里，每天很忙，但是却很充实。每当我感觉到累时，我就会想起孩子们对知识的渴望，这让我动力满满，因为我想带孩子们踏遍青山风景，领略独好中国！
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