时光荏苒,不知不觉已经迎来支教第六天了,今天不仅要给学生上课,还带领学生听了两场课。
今天主要给我的学生带来0的认识这堂课,首先要让他认识数字“0”,知道“0”的 两种含义,了解生活中什么地方用到“0”。我通过利用生活中的事例来向他进行讲解,就比如今天猴妈妈有事不在家,妈妈给小猴子留了2个桃子当午饭。大家看小猴子那渴望的眼神和嘴角的口水,猜猜现在小猴子最想干什么呢?用动画的人物形象,来吸引小朋友的注意。如我所料,小朋友一看到PPT里面的动画人物,就两眼放光,十分高兴地对我说:“小猴子!”。小孩子的总是对动画比较感兴趣,如果我们只是枯燥的传输知识,他就会耐不住性子,感觉到十分煎熬,甚至还会嚷嚷着要看动画片,不想要学习的消极思想。同时通过观看别人的上课情况,对我的帮助也很大,让我知道以后该从什么角度出发,来更好的完成课堂。
忙碌的一天就这样结束,但也收获满满。
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