今天是物理与电子科学院小喇叭实践队线上支教的第二天，经过昨天一天对学生们、课程内容、上课流程、课堂形式等的熟悉，今天的课程推进更加顺利，同学们积极的发言、大胆的质疑、自信的回答让我深切感受到他们对知识的渴望与热情。
美好的一天从清晨开始，早起的鸟儿们克服睡意，当会议链接被发出后，便陆陆续续进入了课堂，他们主动地向我问好，似春日的萌芽般稚嫩且朝气，令我心头一暖，虽在冬日但却如沐春风。当开始上课时，同学们主动打开摄像头、关闭麦克风，告诉老师自己要准备听课啦，让老师看到他们一张张可爱又红润的脸庞。正处天真无邪、活泼好奇的年纪，有的小朋友就格外有个性，当我在讲课时，没有关闭麦克风，为老师哼一首歌曲活跃一下课堂的气氛；有的小朋友就好奇上课软件的使用，玩出一套自己的虚拟背景。但是值得欣慰的是，在我强调课堂纪律后，都能及时的遵守，更有别的小朋友看到这种活泼调皮的小朋友，会大声告诉他们不可以这样。小朋友们都让我真真切切感受到他们的开朗可爱与朴实纯真。
在数学课堂上，同学们积极又迅速的回答我问出的问题，他们洪亮且自信的回应让我觉得小朋友们对知识的热情高涨，同时也更加激发了我对教学的积极性与热情，促使我想更好更全面地为同学们做好线上支教的活动；在轻松有趣的课堂气氛下，不知不觉一堂课就过去了，中间的休息时间小朋友们自由地打开麦克风聊天，有从家中事聊到学校事的，有向老师提出上节课疑问的，也有问老师什么时候继续下一节课的……渐渐地我也放下了拘束，和同学们熟络了起来，在下一节的课堂上与同学们的互动也越来越多，也越来越发现他们真是一群可爱的孩子。当我宣布下课的时候，小朋友们陆陆续续和我说“老师辛苦啦”“老师再见”，他们的一声声话语，在我的心底荡起了一层涟漪，我忽然明白我儿时想成为一名人民教师的愿望是从何而来了，是作为学生对老师的感激，是作为老师对学生的关爱与奉献，原来这是一个用生命彼此温暖的过程。
通过这一次支教，让我懂得许多，更让我觉得意义非凡。作为老师为同学们教授课程，真切体现了“台上一分钟，台下十年功”，整个课程关注的不仅仅是课堂内容与课堂秩序，更要关注同学们对课程内容的掌握程度，关注传递知识的方法“授人以鱼不如授人以渔”，关注同学们对所学知识是否可以总结技巧与灵活运用，并达到提高其自我能力的过程。虽然理想很丰满，但是经过不断查漏补缺和对课堂的改善，我相信接下来的支教过程会越来越完善。作为向小朋友们传递知识与温暖的大学生，看到他们内心那天真无邪的可爱与对老师满满的喜爱与敬意，让我深切觉得与他们共同上课的时光是无比珍贵，更让我可以感受到小朋友们对知识与未来的渴望与热情，让我不禁由衷地祝福他们可以走向更好的未来。
http://www.dxsbao.com/shijian/537119.html 点此复制本页地址
